《專業(yè)實習》教學大綱

1、1《專業(yè)實習專業(yè)實習》教學大綱教學大綱一、實習名稱：專業(yè)實習二、實習周數(shù)：3周三、實習目的和要求專業(yè)實習是對之前幾個學期所學專業(yè)課程的綜合實踐，將所學專業(yè)知識運用于實際，學會運用專業(yè)理論聯(lián)系并指導實踐，由學生自行（或各教學點協(xié)助）確定實習單位定崗實習。教師確定實習題目，并根據(jù)實際情況進行跟蹤和輔助，通過專業(yè)崗位實習，深入實踐與專業(yè)相關(guān)的工作，最大限度的實現(xiàn)畢業(yè)前的專業(yè)實踐要求，為就業(yè)作好充分的準備。1、通過實習，提高學生對所學專業(yè)基礎(chǔ)與

2、專業(yè)知識的綜合運用能力。2、通過實習，使學生熟悉和本專業(yè)特點，相關(guān)操作技能和操作規(guī)范。3、通過實習，培養(yǎng)學生學會運用所學知識分析與解決問題的能力。四、實習時間分配實習安排在第5學期進行，共3周。五、組織與實施1、由學生本人或各教學點協(xié)助落實實習單位，并進行跟蹤巡查，同時委托實習單位填寫鑒定材料。在聯(lián)系實習單位的過程中，如需要，學院可出具介紹信。2、撰寫報告。六、實習報告撰寫具體要求（下載中心有統(tǒng)一格式，實習報告字數(shù)不少于3000字）1.

3、詳細介紹實習單位的性質(zhì)、特點；2.根據(jù)具體實踐崗位的屬性，運用專業(yè)理論深入研討工作中發(fā)現(xiàn)的專業(yè)問題；3.有重點地介紹實習過程中的專業(yè)體會。七、考核內(nèi)容和方式考核學生是否達到實習要求，由兩方面組成，在單位實習的表現(xiàn)（由單位撰寫評語）和實習報告相結(jié)合。2實習報告主要反映學生對相關(guān)專業(yè)知識的掌握情況，在實習結(jié)束后交給指導老師，由指導老師予以評分。八、成績測評1、實習指導教師根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)、實習總結(jié)報告對學生進行綜合評定，并給出相應的

4、實習成績。2、實習成績分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。及格以上的可以獲得相應的學分。優(yōu)秀：優(yōu)秀：實習態(tài)度端正；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內(nèi)容；團隊協(xié)作精神強；組織紀律性強，無缺勤和違紀；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好；實習報告全面系統(tǒng)；實習成果突出。良好良好：實習態(tài)度較端正；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內(nèi)容；有較強的團隊協(xié)作精神；組織紀律性較強，無違紀現(xiàn)象；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；

5、實習報告較全面系統(tǒng)；實習成果較多。及格及格：實習態(tài)度基本端正；基本完成了大綱要求的實習內(nèi)容；體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神；無違紀現(xiàn)象；具備實際操作能力；能完成實習報告；有實習成果。不及格：不及格：實習態(tài)度不端正，不聽從實習領(lǐng)導小組或?qū)嵙曋笇Ы處煹念I(lǐng)導；違紀或違法；或者實習時間低于總實習時間的13以上者；或者因工作不負責任造成嚴重后果；或者不提交實習成績鑒定表或?qū)﹁b定表作假者；或者未完成實習報告，無任何實習成果。3、凡實習成績不及格的學生與不能按要