體育教育專業(yè)教學(xué)大綱（前言）

1、1華僑大學(xué)體育教育專業(yè)本科教學(xué)大綱華僑大學(xué)體育教育專業(yè)本科教學(xué)大綱前言在國務(wù)院僑辦的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，2006年教育部批準(zhǔn)我校創(chuàng)辦體育教育專業(yè)。2008年秋季，學(xué)院迎來了首批來自東南亞國家、港澳地區(qū)和全國各地的學(xué)生，體育教育專業(yè)本科教學(xué)由此拉開了帷幕。我院從2007年開始著手制訂體育教育專業(yè)教學(xué)大綱。按照本科教學(xué)計劃規(guī)定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向、課程設(shè)置與課程要求，參照兄弟院校的做法，結(jié)合我校的實際情況，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)制訂了由

2、本學(xué)院教師承擔(dān)的公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課及專業(yè)選修課共42門課程的教學(xué)大綱。在一年的教學(xué)實踐過程中，我們反復(fù)修改，努力使之更具科學(xué)性、時代性、合理性，并于2009年7月定稿付印。由于工作經(jīng)驗不足，加上時間、人力有限，本大綱不當(dāng)之處在所難免，懇請專家、同行指正。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷完善教學(xué)大綱，使之成為各門課程教學(xué)的可靠依據(jù)，為切實提高本科教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。華僑大學(xué)體育學(xué)院2009年

3、7月28日3排球………………………………………………………………………………………………………87游泳〈Ⅰ〉………………………………………………………………………………………………91武術(shù)〈Ⅰ〉………………………………………………………………………………………………94體育綜合素質(zhì)訓(xùn)練（拓展訓(xùn)練）………………………………………………………………………97專業(yè)課專業(yè)課學(xué)校體育學(xué)…………………………………………………………………………………

4、……………101專項教學(xué)訓(xùn)練理論與實踐（三選一）…………………………………………………………………104①籃球〈Ⅱ〉……………………………………………………………………………………………104②武術(shù)〈Ⅱ〉……………………………………………………………………………………………111③戶外運動………………………………………………………………………………………………119選修課選修課跨學(xué)科必選課跨學(xué)科必選課素質(zhì)教育跨學(xué)科課程（按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)

5、行）專業(yè)選修課專業(yè)選修課體育社會學(xué)………………………………………………………………………………………………132體育史……………………………………………………………………………………………………138體育管理學(xué)………………………………………………………………………………………………144體育測量與評價…………………………………………………………………………………………146運動員科學(xué)選材…………………………………………………………………

6、………………………150運動營養(yǎng)學(xué)………………………………………………………………………………………………153運動員身體機能生化評定………………………………………………………………………………155體療康復(fù)與運動按摩……………………………………………………………………………………156體適能評定理論與方法…………………………………………………………………………………160乒乓球……………………………………………………………………………

7、………………………163網(wǎng)球………………………………………………………………………………………………………167羽毛球……………………………………………………………………………………………………173跆拳道……………………………………………………………………………………………………177體育舞蹈…………………………………………………………………………………………………182野外生存技能……………………………………………………………………