2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1魅力書法安徽省巢湖市柘皋中學(xué)唐金龍[238062]傳說里,那個創(chuàng)造文字的神倉頡,有多只眼睛。用以“仰觀天象,俯察地理”,把天上眾星的排列,地下的蟲魚鳥獸之跡,都一一轉(zhuǎn)換成了文學(xué)?!疤鞛橛晁?,鬼為夜哭,龍乃潛藏”,似乎天地鬼神都起了大震動。文字使人類遠(yuǎn)離了茫昧,有了思維,有了記憶,從混沌進(jìn)入清明;人類在有文字之前,被稱為“史前”;有了文字,才進(jìn)入真正的“歷史”。世界許多文字都以拼音為主,漢字是少數(shù)以“象形”為基礎(chǔ)的現(xiàn)存文字。距離現(xiàn)在六千

2、多年的古代陶器上有許多彩繪的紋飾,像魚、像蛙、像人、像獸,或者一些不可辨認(rèn)的幾何圖形,常被認(rèn)為是漢字最早的起源。站立在大地上的人,每天看著太陽升起,一個巨大的圖形,從黎明到黃昏,帶來光亮和熱量,他們拿起樹枝,在地面畫一個圓,中間點(diǎn)一點(diǎn),代表了太陽“⊙(日)”,這個符號,是繪畫,也是文字。太陽從大地上升起,大地是一條線,太陽從地平線上升起,就被畫成了“⊙”,也就是我們現(xiàn)在寫的“旦”,代表黎明,“元旦”,則是一年的第一個黎明。大汶口遺址的一

3、個陶罐上刻了一個符號,似乎是一座五峰的山,上面一輪紅日,從云氣上升起,也有人認(rèn)為是“旦”這個字的雛形。我國的書法藝術(shù)是線條運(yùn)動的藝術(shù),這就約定了書法這門藝術(shù)在再現(xiàn)生活時只能通過線條運(yùn)動的旋律和節(jié)奏來實現(xiàn),正如姜夔在《續(xù)書譜》中所說:“一點(diǎn)一畫,皆有三轉(zhuǎn);一波一折拂,皆有三折?!睍ㄋ囆g(shù)的這種特征使得這門藝術(shù)的表現(xiàn)手法是比較抽象的。任何藝術(shù)都不可忽視它的形式美,藝術(shù)如果喪失了形式美,也就失去了它的審美價值。一般講,形式美是指構(gòu)成事物外形的

4、物質(zhì)材料的自然屬性(色、形等)以及它們的組合規(guī)律(整齊、比例、對稱、均衡、節(jié)奏等)所呈現(xiàn)出來的審美特征,書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的。商代盛行卜卦,在獸骨或龜甲上刻上有著戰(zhàn)爭、婚姻、祭祀等大事,鉆了孔,在火上烤,沿著孔,出現(xiàn)了長短不一的裂紋,商代人就依據(jù)著這些裂紋,來判斷吉兇。在陶器上用毛筆書寫,在骨甲上用刀契刻,或在金屬青銅上以模范鑄造。文字以不同的方式被記錄下來,留在不同的物質(zhì)材料上,忠實而固執(zhí)地記錄著歷

5、史上人們生活過、希望過、祈求過、恐懼過的許多痕跡,是文字,也是血淚斑斑的人類文明發(fā)展史。書法,從最淺顯的意義來看,不過就是“書寫的方法”,但是,因為書法者的希望與恐懼、憂愁與歡喜,愛與恨,一一透過文字的痕跡留在人間,使書法變成了審美,使每一個字的點(diǎn)、捺中,有了生命的頓、挫;使每一根線條的流走中,有了生命的酣暢或沮郁。同樣寫一條線,漢字里的“一”,可以分辨出王羲之和歐陽詢的不同,可以分辨出顏真卿與蘇東坡的不同,可以分辨出宋徽宗與徐文長的不

6、同?!耙弧辈辉谥皇俏淖?,而是承載著生命風(fēng)格的一條線,有了人性的重量和質(zhì)感,書法也就不在只是文字,不再只是書寫技巧,而是書寫者完成自我生命的一種風(fēng)范。秦漢時,直接用毛筆在木片和竹片上寫成簡冊,保留了最早墨跡的書法,可以欣賞毛筆在簡冊上線條的痕跡。毛筆也經(jīng)過改良,毫毛以圓錐狀排列,出現(xiàn)尖端的“鋒”,和西方油畫筆與水彩筆構(gòu)造不同,也決定了隸書中許多波磔的流動感。隸書中結(jié)尾的一筆深常常似雁尾挑起拉長,表現(xiàn)出“鋒”的收筆之美,也使書寫者有了審美上

7、的意識。毛筆直接書寫的痕跡被保留下來,使秦漢以后的書法可以被欣賞。書法可以被欣賞,不再只提供閱讀,文字才脫離了實用的功能,發(fā)展成為美學(xué)。藝術(shù)源于生活,書法藝術(shù)的產(chǎn)生也是例外。現(xiàn)有的定型字體(篆、隸、草、行、楷)都是人們在長期有書寫實踐中逐漸從幼稚走向成熟的。漢代蔡邕說過:“為書之體,須入其形:若坐若行,若飛若動,若往若來,若臥若起,3和感染力,故而使得書法的審美價值充分顯示出來。面對一幅書法作品,它那抑揚(yáng)頓挫的線條節(jié)奏便強(qiáng)烈地沖擊著我們

8、的感覺,使我們受到感染,并通過對線條運(yùn)動軌跡的“內(nèi)模仿”(即內(nèi)心感受和心理節(jié)律隨作品線條的運(yùn)動而運(yùn)動)而獲得美的享受,線條的表現(xiàn)力越強(qiáng),我們的感受就越明顯,而且在和作品進(jìn)行情感交流之時還可以根據(jù)自己對生活的感受和理解去意會、聯(lián)想。聯(lián)想越豐富,審美感受就會越深刻。法國藝術(shù)家羅丹說:“藝術(shù)創(chuàng)造的形象僅僅給感情提供一種根據(jù),借此可以自由發(fā)展?!保ā读_丹藝術(shù)論》)創(chuàng)作者操觚弄翰,能隨意驅(qū)遣,揮運(yùn)自如,頓挫使轉(zhuǎn),變化多端地再現(xiàn)生活,欣賞者也能按照

9、自己的閱歷、學(xué)識去理解作品進(jìn)而去理解生活。很難解釋為什么顏真卿的“祭侄文稿”使人震動。戰(zhàn)爭過后,在屠殺的瓦礫里尋找親人。顏真卿想到“孤城圍逼”、“父陷子死”、“巢傾卵覆”,他僅僅在尸堆找到了侄子顏季明的頭,“攜爾首櫬,及茲同還,撫念摧切,震悼心顏”,這篇祭文的草稿涂涂抹抹,以雄壯厚重建立書法典范的顏真卿,在巨大的傷痛里拿筆書寫,想到家族的毀難,子侄的夭折,想到“魂而有知”,筆勢的頓挫跌宕,墨痕斑斑,已全是血淚。端正下傾倒,遒勁與頹喪,堅

10、持與虛無,糾纏成不可究詰的愛與恨。一千多年來,“祭侄文稿”若是書法中的極品,只是使人不忍而已,書寫者寧愿是沒有這件作品的罷。書法長久以來成為中國及東方美術(shù)中的重心,它始于技巧,終于美學(xué),它以文字做基礎(chǔ),卻又背叛了文字,它始于表現(xiàn),卻又回可能回到素樸木訥,它華麗時可以筆筆出鋒,光芒四射,它也可以內(nèi)斂含蓄到不見一點(diǎn)鋒芒。信奉至今,不過是“永字八法”,這基本的八個元素,好像人的肢體的行、走、坐、臥、蹲、跳、奔、跑,萬變不離其宗,但是所有的千變

11、萬化,都在這些基本的元素之中?!疤瞥嬩洝崩锛o(jì)錄到畫家吳道玄,書法家張旭,舞劍名手斐昊相遇的故事。斐舞劍,書畫家“觀其壯氣,可助揮毫”。書法的審美從漢代開始即以“勢”來形容?!皠荨笔菚?,也可以是身體的靜動回旋。毛筆在紙上行走,在空白里尋找到“點(diǎn)”的棲止,“線”的延長,找到秩序與結(jié)構(gòu),破壞秩序與結(jié)構(gòu),重組秩序與結(jié)構(gòu)。一個舞者,行走在舞臺空間之中,他的身體,是“點(diǎn)”是“線”,是秩序與結(jié)構(gòu)的尋找,破壞與重新組合。這在某種程度上是一種特殊的

12、“書法”。有人說:“研究中國美學(xué)要從中國的書法起步?!贝嗽捗菜茻o理,其實不無道理。因為其他藝術(shù)西方都有,唯獨(dú)書法是中國的土特產(chǎn)。宗白華先生曾饒有趣味地分析了中國的一個“形”字。他認(rèn)為“形”旁的三根毛極為重要,它代表了形體的線條,由此可見中國藝術(shù)形象的組織是線條。這里還可以補(bǔ)充唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》中的一個小故事:我國傳神美學(xué)的創(chuàng)始人——東晉的顧愷之,曾經(jīng)為“俊朗有識具”的裴楷畫像,畫得栩栩如真,但顧愷之為了體現(xiàn)自己“以形顯神”的美學(xué)主

13、張,就在畫像的面頰上增加三根毛,于是,幾乎不可思議的事發(fā)生了。由于增添了這“不似之似”三條線,畫上的斐楷比起真的斐楷來,“神明殊勝”,更象斐楷。這個言近意遠(yuǎn)的故事說明:中國藝術(shù)的寫“形”固然離不開線條,中國藝術(shù)的傳“神”同樣離不開線條。中國藝術(shù)是用線條來貫穿的。中國書法是最典型的線條藝術(shù)。它一不靠色彩,二不靠光影,三不靠團(tuán)塊。它的一切,純粹由線條組成,是一個線條的王國。請看古代書論中的描述和概括:輕拂徐振,緩按急挑,挽橫引縱,左牽右繞,

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