2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、圖217BAABFF甲乙圖222高一物理力學高一物理力學受力分析受力分析1如圖217所示,甲、乙球通過彈簧連接后用繩懸掛于天花板,丙、丁球通過細繩連接后也用繩懸掛天花板若都在A處剪斷細繩,在剪斷瞬間,關(guān)于球的受力情況,下面說法中正確的是(D)A甲球只受重力作用B乙球只受重力作用C丙球受重力和繩的拉力作用D丁球只受重力作用分析:當在A處剪斷時兩球看作一個整體,整體加速度為g,此時彈簧中的力不變,對AB球都會有力的作用故AB錯,繩在松弛狀態(tài)

2、不能提供力,假設(shè)繩中有拉力,則丁的加速度會大于g而丙的加速度會小于g,則兩球會相互靠近,繩則松弛,假設(shè)不成立,故繩中無拉力2如圖228所示,物體a、b和c疊放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b、c上,a、b和c仍保持靜止以F1、F2、F3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小,則(C)AF1=5N,F(xiàn)2=0,F(xiàn)3=5NBF1=5N,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=0CF1=0,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=5NDF1=0,F(xiàn)

3、2=10N,F(xiàn)3=5N分析:(分析方法從簡單到復(fù)雜)因為a、b、c均保持靜止,故加速度,合外力都為0。先分析a只受b對a的支持力,以及重力故F1=0,再分析b,b受到重力、a對b的壓力、c對b的支持力、Fb、以及c對b的摩擦力,c對b的摩擦力為水平方向,故需水平方向的力來平衡,故F2=Fb=5,方向向右。同理在對c分析3如圖221所示,A、B兩物體疊放在水平面上,水平力F作用在A上,使兩者一起向右作勻速直線運動,下列判斷正確的是(BD)

4、AA、B間無摩擦力BA對B的靜摩擦力大小為F,方向向右CB對地面的動摩擦力的大小為F,方向向右DB受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力分析:分析:兩者一起向右作勻速直線運動,則加速度都為0,處于平衡狀態(tài)。對A分析,A受到重力、B對A的支持力、F、及B對A的靜摩擦力且等于F,方向向左,A對B則向右。同理在對B分析4如圖222示,物體A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向勻速運動,關(guān)于物體A所受的摩擦力,下列說法中正確的是(D)A甲、乙

5、兩圖中A均受摩擦力,且方向均與F相同F(xiàn)cFb圖228abcABF圖221θBOAC圖2118圖2217DCO圖245的力為的力為mg=100Nmg=100N4如圖2319所示,物體靜止于光滑水平面上,力F作用于物體O點,現(xiàn)要使物體沿著OO方向做加速運動(F和OO都在水平面內(nèi))那么,必須同時再加一個力F,這個力的最小值是(B)AFcosθBFsinθCFtanθDFcotθ分析:由力的合成,當和力沿分析:由力的合成,當和力沿oo’oo’方

6、向時則方向時則物體沿著OO方向做加速運動,當f’與OO垂直時最小,值為Fsinθ5用兩根繩子吊起一重物,使重物保持靜止,逐漸增大兩繩之間的夾角,則兩繩對重物的拉力的合力變化情況是(C)A保持不變B逐漸增大C逐漸減小D以上說法都有可能分析:兩繩拉力不變,當夾角變大時,合力必變小6如圖2321所示,兩個完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上,求(a)、(b)兩種情況下小球?qū)π泵娴膲毫χ冉猓菏芰Ψ治鰞煞N情況球均受重力、斜面的支

7、持力、以及板的支持力,由力的合成第一種情況FN=mgtanθ第二種情況FN=mgsinθ7如圖2324所示,用跟水平方向成α角的推力F推重量為G的木塊沿天花板向右運動,木塊和天花板間的動摩擦因數(shù)為μ,求木塊所受的摩擦力大小解:先受力分析,再正交分解解:先受力分析,再正交分解答案:答案:FN=FN=FsinFsinαGFf=u(FsinFf=u(FsinαG)8如圖245所示,重力為G的物體在水平向右和跟豎直方向成θ角的斜向上繩子的拉力作

8、用下,保持靜止狀態(tài),試求兩繩的拉力解:Foa=mgcosθFob=mgtanθ9如圖2419所示,用繩AC和BC吊起一重物,繩與豎直方向夾角分別為30和60,AC繩能承受的最大拉力為150N,而而BC繩能承受的最大的拉力為100N,求物體最大重力解:繩AC的拉力F1=mgcos30o繩BC的拉力F2=mgsin30o圖2319(a)(b)圖2321θθαFG圖2324306如圖2419所示,用繩AC和BC吊起一重物,繩與豎直方向夾角分別

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