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文檔簡介
1、作文審題訓(xùn)練作文審題訓(xùn)練一年一度的高考作文題目對考生來說都是陌生的。面對這素未謀面的作文題目,考生如何寫出文質(zhì)兼美,令人眼前一亮的文章?筆者認為最重要的是審題。審題是作文的第一步,是文章成敗的關(guān)鍵。它直接影響到文章的選材、構(gòu)思、立意。那么,面對形形色色的作文題我們該怎么審題呢現(xiàn)以部分典型高考作文題目為例介紹幾種審題的方法。一、命題作文一、命題作文“題眼”就是題目的眼睛,是作文題中最關(guān)鍵的標明主要限制的詞語,是寫作內(nèi)容的“重心”。它不僅反
2、映著文章的主題,決定著文章的內(nèi)容,而且也決定著文章的結(jié)構(gòu)和深度。“分析題眼法”就是扣住題目中的關(guān)鍵詞語,深入挖掘題目中的含義。例1、《心靈的選擇》例2、《我想握住你的手》例3、《行走在消逝中》二、材料作文二、材料作文(一)(一)、詩句為材料、詩句為材料1、閱讀下面文字,按要求作文。(材料)“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”是唐詩中的名句。(提示語)有人說,這是歌詠春天的美好品格;有人說,這是暗指一種恬淡的做人境界;有人說,這是嘆息“細雨
3、”、“閑花”不為人知的寂寞處境;有人說,“看不見”、“聽無聲”并不等于無所作為……請你根據(jù)自己閱讀這兩句詩的感悟和聯(lián)想,寫一篇文章。要求:①自擬題目,自定角度。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。2、閱讀下面文字,按要求作文。交流四水抱成斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。這首詩蘊含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章,不少于800字。立意自定,題目自擬;除詩歌外,文體不限。(二)(二)、寓
4、言為材料、寓言為材料(1)南太平洋小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞āR惶禳S昏,一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它,連忙跑過去趕走老鷹,護著小龜爬進大海??墒?,意想不到的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來,先出來的那幼龜是個“偵察兵”,一旦遇到危險,它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達大海,錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了,原先那只等待時機的老鷹又再回來了,其他老鷹也
5、跟過來了。要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。(2)梟逢鳩。鳩曰:“子將安之?”梟曰:“我將東徙?!兵F曰:“何故?”梟曰:(四)(四)、多則材料、多則材料1、相同型把一條熱帶魚放在一個小魚缸里,它只能長到3寸大??;把它放進大魚池里,它才有可能長的很大;狼之所以勇猛矯健,是因為它長期生活在野外環(huán)境里;一位心理學(xué)家挑選了10個人,并告知他們都是有天賦的人,后來這
6、10個人都獲得了成功,但心理學(xué)家最后坦言,他們當(dāng)初其實只是普通人。題目要求考生結(jié)合以上三段材料,自主命題,撰寫800字作文。2、相對型(1)志愿軍英雄馬玉祥曾說:“我不是什么英雄,當(dāng)年在朝鮮戰(zhàn)場上我是個兵,后來轉(zhuǎn)業(yè)到地方,我也是個‘兵’;現(xiàn)在離休了,我還愿當(dāng)個老‘兵’。這輩子我掂量自己,只要夠個兵的份量就心滿意足了?!蹦闷苼稣f:“不想當(dāng)眾帥的兵不是一個好士兵?!保?)山石對卵石說:我才是真正的石頭。你看我體膚粗糙,棱角分明,血性方剛。我
7、和我的兄弟能構(gòu)成雄壯的大山,形成挺拔的峰巒,展現(xiàn)自然的粗獷。卵石對山石說:經(jīng)年累月,水蝕沙磨,我體膚平滑,肌理瑩潤,雖已脫胎換骨,不還是石頭嗎?脫離了大山,我卻有機會走進人間,裝點人們的生活。要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。3、相反型(1)1915年,大洋洲北面一原始部落民族。一批歐洲傳教士見當(dāng)?shù)厝嗽谑褂媚ブ剖?,便大量贈送短柄鋼斧,幫助他們提高效益。不料,其結(jié)果只增加了當(dāng)?shù)厝说乃邥r間。日本兵庫縣有個小
8、山村。一天,村里的長者把村人召集到一起說:“都什么年代了,咱們還過著與原始人差不多的生活,要改變這種狀況,辦法不是沒有。大都市里的人長期過現(xiàn)代生活,肯定會膩味的。咱不妨走回頭路,干脆過原始人的生活,利用落后的‘特長’,‘出賣’這落后,定能賺不少錢?!边@回天妙計,博得全村人喝彩,大家說干就干,有的在樹上筑巢,有的用獸皮縫衣,有的用石器打磨工具……一時間輿論大嘩,旅游者、考察者慕名而來,小山村富裕起來。(2)西伯利亞的一種銀狐有超乎尋常的潔
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