七年級(jí)語(yǔ)文期末試題

1、1七年級(jí)語(yǔ)文模擬三一、積累與運(yùn)用（一、積累與運(yùn)用（2727分）分）1.下列加點(diǎn)字字音字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.剔（tī）透嶙（ln）選鐘磬（qn）萬(wàn)籟（li）俱寂B.斑斕（ln）屏障（zhng）馥（f）郁紅妝素裹（guǒ）C.氤氳（yn）粗獷（guǎng）驚詫?zhuān)▃h）自怨自艾（a）D.璀璨（cun）天塹（qin）倜（t）儻饒（ro）有風(fēng)味2.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）盡管許多流行讀物_______裝

2、扮成經(jīng)典，但它們最終會(huì)被時(shí)間的水流沖走，甚至不留下任何痕跡。（2）吟誦這些詩(shī)句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都_______在詩(shī)的意境之中。（3）_______行動(dòng)不會(huì)結(jié)出快樂(lè)的果實(shí)，但是沒(méi)有行動(dòng)，所有果實(shí)_______無(wú)法收獲。A.試圖沉溺也許都B.企圖沉醉也許都C.試圖沉醉既然就D.企圖沉溺既然就3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶(hù)曉。B.做什么事情都要遵循循序漸進(jìn)的原則，學(xué)

3、習(xí)知識(shí)也是這樣。C.我們不等、不靠、不要，自力更生，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。D.漢江河的水絡(luò)繹不絕地流向北方，解決了那里人民缺水的問(wèn)題。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）A.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很大程度上決定著學(xué)生成績(jī)能否提高。B.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)還會(huì)否認(rèn)地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的呢？C.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞自然、濫殺動(dòng)物。D.通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。5下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《

4、從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅回憶童年生活的一篇小說(shuō)，選自《朝花夕拾》。B.《西游記》中有很多與“三”有關(guān)的情節(jié)，如“三打白骨精”、“三調(diào)芭蕉扇”、“三打祝家莊”等。C.說(shuō)明方法有很多種，主要有列數(shù)字、舉例子、比喻、分類(lèi)別、對(duì)比等。D.數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)、序數(shù)之分，三、十、五分之四、七成、八倍都是確數(shù)。6.下面一段話(huà)排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①走進(jìn)一環(huán)，回首只見(jiàn)浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動(dòng)。下面眾峰崢嶸，各不相讓?zhuān)瑢?shí)在看不出船是怎樣

5、硬從群山縫隙里鉆過(guò)來(lái)的。②天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。③往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。④整個(gè)大江有如一環(huán)環(huán)接起來(lái)的銀鏈，每一環(huán)四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個(gè)獨(dú)特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長(zhǎng)如梭。A④②①③B④①③②C①③②④D②④③①7.填空。（5分）①①無(wú)情有恨何人覺(jué)？。②②晨興理荒穢，。③③江山如此多嬌，江山如此多嬌，江山如此多嬌，。④，飛雪迎春

6、到。39.文中“反射美麗”與“增加美麗”中的“美麗”含義是否一樣，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.文中加點(diǎn)“靈感”一詞的具體內(nèi)容是什么？（3分）_______

7、__________________________________________________________________11.第二段劃?rùn)M線(xiàn)的句子是對(duì)老師感覺(jué)的描寫(xiě)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）_________________________________________________________________________12.概括分析文中老師是怎樣的一位老師。（3分）___________________

8、_______________________________________________________________________________________________________________________________13.分析下列句子的深刻含義。（4分）①歲月的雨雪風(fēng)霜的一筆筆減數(shù)。（2分）_______________________________________________________

9、__________________②給美麗做道加法。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）說(shuō)明文閱讀（（二）說(shuō)明文閱讀（1111分）分）①眾所周知，大自然的花香是借助空氣

10、這個(gè)介質(zhì)傳遞給人的嗅覺(jué)，因而空氣的物理屬性（例如“溫度”）對(duì)花香的傳播肯定有一定的影響。反過(guò)來(lái)說(shuō)，利用花香的傳播情況，也可預(yù)測(cè)某些氣象要素。②園林工作者多有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)氣溫較高時(shí)，隨處都可聞到花香，而且香氣較濃；而當(dāng)氣溫較低時(shí)，則只能在花的附近才能聞到花香，香氣也比較淡?；ㄏ愕臐獾娴呐c氣溫有關(guān)嗎？③要回答這個(gè)問(wèn)題，先得弄清“花香”是怎么回事。原來(lái)，在大多數(shù)花卉的花瓣里，有一種油細(xì)胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。這種芳香油易揮發(fā)，擴(kuò)

11、散到空氣中的芳香油分子，刺激人的嗅覺(jué)器官產(chǎn)生芳香的感覺(jué)，這就是花香。所謂的香氣濃淡，不過(guò)是進(jìn)入人鼻孔中芳香油分子的多少罷了。實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)其他環(huán)境因素（如風(fēng)力、濕度、空氣懸浮物）完全相同時(shí)，芳香油分子的擴(kuò)散快慢主要受氣溫影響。氣溫越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越快，擴(kuò)散也就越快。當(dāng)然，擴(kuò)散快慢還與花卉本身（即花卉品種）的芳香油分子密度有關(guān)。④在低溫?zé)o風(fēng)的天氣里，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度變小，由花朵擴(kuò)散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周?chē)?，遠(yuǎn)離花朵處

12、，芳香油分子的密度較小，幾乎聞不到什么香氣；只有靠近花朵，才能聞到花香。而在陽(yáng)光艷麗、大氣溫暖甚至炎熱之時(shí)，一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使其擴(kuò)散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來(lái)補(bǔ)充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進(jìn)一步加快了花卉對(duì)芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴(kuò)散得也更遠(yuǎn)，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺(jué)。⑤正是因?yàn)闅鉁貙?duì)花香擴(kuò)