三年級語文下冊第六單元學業(yè)水平測試

1、1品德第三單元品德第三單元《垃圾帶來的煩惱垃圾帶來的煩惱》檢測題檢測題一、填空（10分）1、隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，在、中產生的垃圾也越來越多。垃圾占用了，污染了我們的，危害了。2、垃圾的處理需要大量的人力、物力。在生活中，我們應該盡量，將垃圾、。能夠回收利用的垃圾，我們要，。二、判斷（3分）1草坪里的奶盒是別人扔的，不關我的事。（）2臭水、廢鐵屬于工業(yè)垃圾。（）3我們小學生年齡還小，沒辦法為保護環(huán)境做事情。（）三、簡答

2、（7分）1、列舉幾種常見的垃圾處理方式。（4分）2、為了減少垃圾的產生，我們小學生能做些什么？舉例說明（3分)第六單元學業(yè)水平測試第六單元學業(yè)水平測試一、讀拼音，寫詞語。（15分）bxūygānyǔnxǔconglǜbǔshā()()()()()Chunrǎnxiāotujīcifz()()()()()jiguchudioguīdngcāngyingsīho()()()()()二、比一比，再組詞。（10分）貪（）蔥（）復（）鉤（）充（）

3、貧（）忽（）夏（）溝（）允（）三、根據拼音填上合適的字。（8分）1do來（）反（）（）底（）車2dio（）魚垂（）扔（）（）查3wi（）來回（）（）生（）養(yǎng)4dī（）防高（）（）頭（）水四、按要求，把句子換一種說法。（6分）3去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。a、文中哪句話具體寫出森林成了“鹿的王國”，用“～～”劃出來。（1分）b、給第四句話加上標點。（2分）c、找出文中的一對反義詞（）－（）（2分）d、“緊接著，

4、更大的災難降臨了”，“更大的災難”是指（1分）這句話中把_________比作_________。（2分）（二）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思?。〉诙?，我在田溝里發(fā)現了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了

5、。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依?，我用一根細繩栓住青蛙的后腿，把它放在裝清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀……”沒等舅舅說完，。1、要是給本文加上一個標題，你認為哪一個比較恰當？用“√”把它選出來，并寫到上

6、面的橫線上。（2分）（1）小青蛙（2）“游泳健將”（3）青蛙是益蟲（4）我和小青蛙2、用“——”畫出文中描寫小青蛙外形的句子。（2分）3、跟青蛙玩得正高興時，舅舅教育我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？請你根據故事的發(fā)展，用一兩句話把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。（2分）4、寫出短文中三個四字詞語。（2分）5、讀了這篇文章，你想對小捉作者說些什么？（2分）九、習作(20分）愛護花草，保護動物，保護我們生存的環(huán)境，是每個人應盡的職責