九年級化學中考化學考點總結(jié)

1、九年級化學中考化學考點總結(jié)九年級化學中考化學考點總結(jié)第一單元第一單元走進化學世界走進化學世界［考點梳理］［考點梳理］考點考點1蠟燭及其燃燒的探究蠟燭及其燃燒的探究實驗探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象結(jié)論、解釋⒈觀察蠟燭的制作材料燭芯棉線、外殼石蠟由石蠟制成⑴觀察蠟燭的顏色、形態(tài)、形狀乳白色固態(tài)圓柱狀顏色：乳白色狀態(tài)：固態(tài)⒉點燃前⑵用小刀切下一塊石蠟，投入水中浮在水上，難溶于水，硬度小密度比水小，硬度小，難溶于水⑴用火柴點燃蠟燭，觀察蠟

2、燭火焰火焰分三層，第二層最明亮，內(nèi)層暗石蠟具有可燃性，其火焰分三層，第二層最亮，內(nèi)層暗⑵取一根火柴，迅速平放在火焰中，1s后取出火柴桿接觸外焰部分變黑外層溫度最高，加熱用的是外層⒊點燃蠟燭⑶用一干燥燒杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量石灰水，振蕩燒杯內(nèi)壁有水霧，石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳⑴將蠟燭熄滅觀察有白煙⒋熄滅蠟燭⑵用火柴點燃剛熄滅時的白煙白煙燃燒蠟燭燃燒時先由固態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，再汽化，而后燃

3、燒考點考點2對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實驗探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象結(jié)論、解釋、化學方程式⒈用排水法收集氣體⑴在兩個集氣瓶中裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放水中。將塑料管小心插入集氣瓶內(nèi)，吹氣集氣瓶中的水排出，集氣瓶內(nèi)充滿氣體呼出的氣體大部分沒有溶于水⑵在水中集滿氣體后，用玻璃片蓋住瓶口，從水中取出正放于桌上氣體無色呼出的是無色的氣體，密度比空氣大⒉探究呼出氣體的性質(zhì)⑴向一個盛空氣的集氣瓶

4、和一個盛呼出氣體的集氣瓶中，各滴入幾滴石灰水，盛空氣的集氣瓶內(nèi)石灰水沒有變渾濁，盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)石灰水變渾濁人呼出氣體中含有較多的二氧化碳CO2Ca（OH）2===CaCO3↓H2O△注意：給試管里固體加熱時，試管口一般應(yīng)略向下傾斜，以免濕存水或生成水倒流，使試管炸裂?？键c考點6儀器的洗滌儀器的洗滌玻璃儀器洗滌干凈的標準：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。考點考點7化學研究的對象化學研究的對象化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)

5、、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學?？键c考點8近代化學理論的建立近代化學理論的建立⒈原子、分子理論：由道爾頓（英國人）、阿伏加德羅（意大利）建立了原子—分子理論。⒉元素周期律、元素周期表：由門捷列夫（俄國人）發(fā)現(xiàn)。第二單元第二單元我們周圍的空氣我們周圍的空氣[考點梳理］考點梳理］考點考點1空氣成分的發(fā)現(xiàn)空氣成分的發(fā)現(xiàn)⒈科學史：二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量方法研究了空氣的成分。⒉實驗方法及原理：曲頸甑（盛空氣）的熱汞。汞氧氣——→氧化汞⒊實驗

6、現(xiàn)象及分析⑴銀白色的液態(tài)汞變成粉紅色粉末。體積減少約15⑵容器里的空氣剩余氣體約45⒋實驗結(jié)論：空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的15?？键c考點2空氣的主要成分和組成空氣的主要成分和組成空氣的主要成分及體積分數(shù)空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)78%21%094%003%003%考點考點3混合物和純凈物混合物和純凈物⒈純凈物：只由一種物質(zhì)組成。如氮氣（N2）、二氧化碳（CO2）等是純凈物。⒉混合物：由兩種

7、或多種物質(zhì)混合而成。如空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì)混合，是混合物。考點考點4空氣是一種寶貴的資源空氣是一種寶貴的資源氧氣、氮氣、稀有氣體的主要用途成分主要性質(zhì)主要用途氧氣化學性質(zhì)：供給呼吸、支持燃燒物理性質(zhì)：無色無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊以及登山和宇宙航行等氮氣化學性質(zhì)：化學性質(zhì)不活潑物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小根據(jù)化學性質(zhì)不活潑常用作保護氣；醫(yī)療上用作冷凍麻醉；制硝