口腔醫(yī)學專業(yè)《口腔解剖生理》課程標準

1、3年制高職高?？谇会t(yī)學專業(yè)年制高職高?？谇会t(yī)學專業(yè)《口腔解剖生理學口腔解剖生理學》課程標準課程標準一、前言一、前言1、課程定位、課程定位《口腔解剖生理學》是口腔醫(yī)學專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)主干課，必修課，地位十分重要。口腔解剖生理學是一門研究人體口腔、頜面、頸部等個部位的正常心態(tài)結(jié)構(gòu)以及生理功能的一門學科。通過口腔解剖生理學的教學（包括理論講授，實驗示教，自主實驗操作和生產(chǎn)實習），要求學生能全面了解口腔解剖生理學，闡明人體口腔頜面頸部的層次關(guān)

2、系和各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)特點并掌握其功能活動原理，從而為后續(xù)的口腔醫(yī)學專業(yè)課奠定必要的基礎(chǔ)。2、課程設(shè)計、課程設(shè)計課程設(shè)計理念課程設(shè)計理念（1）、全面貫徹黨的教育方針，準確把握本門課程在人才培養(yǎng)方案中的作用和地位，教學內(nèi)容、方法、手段的選擇必須以人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，與國家規(guī)定的高等職業(yè)教育就業(yè)崗位要求相一致。（2）、課程教學目標和組織與學院大力發(fā)展的職業(yè)教育、創(chuàng)辦職業(yè)教育特色相匹配，體現(xiàn)職業(yè)教育、技能教育、工學結(jié)合等辦學理念。（3）、要堅持以

3、學生為主體，教師為主導的教學理念。在課程教學中滲透職業(yè)教育的普遍性、學生差異的個體性教育等育人思想和觀念。（4）、在總結(jié)以往教學的基礎(chǔ)上，不斷深化教學理論和教學方法的創(chuàng)新和改革，突破傳統(tǒng)教學方法，突出模擬仿真教學，標準化病人教學，模擬職業(yè)（助理）醫(yī)生考試評價的改革，創(chuàng)建社區(qū)衛(wèi)生服務執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)生培養(yǎng)全過程的實踐教學訓練與評價模式。課程設(shè)計思路課程設(shè)計思路漢中職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)科學課程標準是以（教高[2006]16號）精神為指導，參考了同類

4、院校內(nèi)科學課程設(shè)置，根據(jù)我?？谇会t(yī)學專業(yè)教育的實際情況，經(jīng)多方討論總結(jié)形成的。（一）總體思路1、課程標準符合（教高[2006]16號）精神，符合教學規(guī)律和人才培養(yǎng)目標，體現(xiàn)“技能教育”，“工學結(jié)合本”職業(yè)教育理念。2、口腔解剖生理學在口腔醫(yī)學中占有極其重要的地位，范圍廣，專業(yè)多，它不僅是口腔醫(yī)學各科的基礎(chǔ)，而且與許多醫(yī)學基礎(chǔ)和臨床學科有密切關(guān)系。因此，課程標準不局限教學手段及教學方法教學手段及教學方法1.結(jié)合本專業(yè)的特點，基于臨床崗位工

5、作任務，充分運用項目教學、病例導入教學、情景教學、仿真教學、多媒體教學、臨床實地教學等教學模式，使學生獲取更多、更新的醫(yī)學知識和工作技能。2.在教學過程中，教師要能夠精選教學內(nèi)容，采用啟發(fā)式、討論式、研究式、問題式和教、學、做一體式等教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，注重學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和工藝技能，提高學生的綜合素質(zhì)。3.模擬職業(yè)（助理）醫(yī)生考試評價的改革，創(chuàng)建社區(qū)衛(wèi)生服務執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)生培養(yǎng)全過程的實踐教學訓

6、練與評價模式。課程考核方法課程考核方法1.理論考試采用閉卷筆試。理論課由平時成績和期末考試成績兩部分組成。其中平時成績占30%，期末考試占70%。平時成績通過課堂提問、討論、實驗作業(yè)和實踐技能考核等方法進行評議。2.實行教考分離，理論考試主觀題和客觀題的比例適當。主觀題分名詞解釋和問答題兩種，注重口腔頜面外科學基本知識、基本技能的考核，選擇題由試題庫篩選，以臨床病例分析為主，注重考察學生的分析問題和解決實際問題的能力。3.3.實踐考試采

7、用多形式的考核方法：包括口試、筆試、技能操作考核、仿真頭模綜合考核等；減少記憶型試題，增加理解型、技能型、綜合型試題。4.4.增加臨床實習前的臨床技能操作考核，畢業(yè)實習期中考核及現(xiàn)場操作考核。推薦教材及參考書推薦教材及參考書教材采用《口腔解剖生理學》第2版衛(wèi)生部規(guī)劃教材馬莉主編人民衛(wèi)生出版社2009年5月參考書參考書《口腔解剖生理學》皮昕主編第6版人民衛(wèi)生出版社2007年《口腔頜面外科學》邱蔚六主編第6版人民衛(wèi)生出版社2007年（學習任