大學生對宗教的認識

1、1、大學生對宗教的認識大學生對宗教的認識隨著我國經濟的快速發(fā)展和及社會轉型，宗教信仰已成為人們多元化信仰的一種選擇，我國公民享有信仰自由的權力，而對大學生這一族群，對于宗教信仰的認識總體上是理性而客觀的，但對于宗教的認識卻有一定的局限性。通過調查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學生中大部分學生沒有宗教信仰，但是對宗教是認可的。他們表示自己雖然不信仰宗教，但是尊重他人的宗教信仰，這與我們受的教育有關，我們接受的高等教育讓我們學會對多元文化的接受和包容，以及

2、充分尊重他人信仰自由的權力。通過調查也發(fā)現(xiàn)，大部分的同學認為宗教是一種歷史文化現(xiàn)象，少部分同學認為宗教是一種唯心主義，個別同學認為宗教是迷信和愚昧的。宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，屬于社會意識形態(tài)，這一點得到了大多數(shù)同學的認可。隨著社會的發(fā)展，宗教本身和我們對宗教的認識也處于不斷的發(fā)展之中，宗教并非完全的迷信和偽科學，在人類早期一些社會中，宗教承擔了對世界的解釋、司法審判、道德培養(yǎng)和心理安慰等功能，現(xiàn)代社會中，科學

3、和司法已經從有些宗教分離出來，但是道德培養(yǎng)和心理安慰的功能還繼續(xù)存在。調查還表明，大學生對于宗教的了解僅限于皮毛，對其精神內涵和文化沒有深刻的了解。大學生對于宗教的認知，大部分是來自于身邊有宗教信仰的同學，部分來自校內外的宗教人士，小部分來自于網絡書刊等傳播媒介，大部分同學表示不會主動去了解和獲得宗教知識，這是導致大學生對宗教的認識具有局限性的原因之一，另外，除了家族性的宗教信仰，宗教對于我們的生活、學習以及工作沒有太大的相關性，這也是

4、造成大學生缺乏對于宗教的主動認知的原因。2、大學生參與宗教的原因大學生參與宗教的原因促使大學生產生宗教信仰的原因是多方面的，包括個人因素，家庭因素，社會因素等。1、家庭背景影響家庭性的宗教信仰是大學生參與宗教信仰最主要的原因。調查顯示，在有宗教的信仰的學生族群中，大部分信仰佛教，部分信仰基督教，小部分信仰伊斯蘭教，個別信仰其它宗教，數(shù)據(jù)表示，父母有宗教信仰的同學參與宗教的比例遠遠大于父母沒有宗教信仰的。比如家庭里父母雙方都是基督教的信徒

5、，孩都是導致部分大學生信教的原因。6、國家政策和社會因素國家關于保護宗教信仰自由的法律以及其他部分措施實施是大學生產生宗教信仰的深刻背景?！稇椃ā贰ⅰ蛾P于進一步做好宗教工作若干問題的通知》、《關于加強宗教工作的決定》、《宗教事務條例》等一系列政策法規(guī)的出臺，加強了對宗教信仰的保護和引導，促進了我國宗教事業(yè)的發(fā)展我國宗教信仰的人數(shù)有較大的上升，在此背景下，也必然造成高校大學生信教人數(shù)的增加。另一方面，社會轉型時期深刻的社會變革和激烈的社會

6、變遷使得大學生群體的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生了巨大變化。轉型帶來的精神危機與價值迷茫也使得信教大學生日益增多。三、大學生的宗教行為三、大學生的宗教行為在調查以及研究中我們發(fā)現(xiàn)，大部分的同學參與宗教行為的宗旨是祈福以及禱告，對于神明保持著敬畏的態(tài)度，不迷信也不冒犯，只有少部分同學認為虔誠的宗教信仰真正能解決現(xiàn)實生活中的困惑和難題。大部分學生參與宗教活動的形式包括：1、旅游中經過寺廟道觀等宗教場所，會添香增油，磕頭叩拜，請求神明庇護2、佩

7、戴宗教相關飾品，如佛珠玉佩等保平安3、基督教徒定期去教堂做禮拜等。我們還發(fā)現(xiàn)，隨著科學技術不斷發(fā)展，當代的大學生參加宗教活動的態(tài)度和目的都相較于祖輩有了可喜的變化，大部分同學都摒棄了宗教活動中的糙粕，比如大部分同學都表示不參與也不相信一些牛鬼蛇神的巫術，一些驅鬼驅邪的法式等，并且大部分同學能區(qū)分宗教和邪教，對于以法輪功為代表的殘害身心健康，擾亂社會安定的邪教表示深惡痛絕并堅決抵制。調查中還顯示，大部分大學生參與宗教活動一方面是為宗教中的

8、藝術成分吸引，比如一些寺廟的建筑，裝潢，壁畫等，另一方面是承認宗教信仰在他們的生活中扮演著心靈慰藉者的角色，是排解社會壓力和煩惱的途徑。四、宗教和大學思想教育對大學生的影響四、宗教和大學思想教育對大學生的影響宗教信仰反映的是一個人價值觀、人生觀的選擇屬于“思想道德文化”范疇。宗教中積極的成分會使人變得樂觀和向上，會增加大學生思想的向心力，從而增進民族的凝聚力，相反地，宗教思想中的消極成分會消解民族精神的內聚力，導致信仰危機，孕育著深層的