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文檔簡介
1、寄語寄語DianDian團隊的隊員團隊的隊員評論:(2)日志分類:一、不要太功利,目光不要太短淺一、不要太功利,目光不要太短淺目前目前Dian團隊主要有三種人:團隊主要有三種人:1.劉老師的學生;劉老師的學生;2.比較喜歡做比較喜歡做硬件和軟件的人;硬件和軟件的人;3.想鍍個金,混個好名聲的人。要對第三種人提想鍍個金,混個好名聲的人。要對第三種人提出批評,原因是太功利了,為了混得推薦信、文章、專利、保研加出批評,原因是太功利了,為了混得
2、推薦信、文章、專利、保研加分等等,目光太短淺了。首先應該把項目做好、做完,文章等等都分等等,目光太短淺了。首先應該把項目做好、做完,文章等等都應該算是副產品,我們團隊的主要產品是人。應該算是副產品,我們團隊的主要產品是人。團隊有將近團隊有將近130人,一年大家什么都不干,支出最少也要人,一年大家什么都不干,支出最少也要12萬元,在元,在Dian團隊的每一個人都應該想想自己能為團隊做什么,留下團隊的每一個人都應該想想自己能為團隊做什么,留
3、下些什么。團隊要持續(xù)發(fā)展,必須在項目和技術上有所積累,所以我些什么。團隊要持續(xù)發(fā)展,必須在項目和技術上有所積累,所以我們要加強文檔管理,文檔驗收的標準是能夠讓后來人看得懂。寫文們要加強文檔管理,文檔驗收的標準是能夠讓后來人看得懂。寫文檔一是為了給自己總結,二是為了給別人留下財富。前段時間我解檔一是為了給自己總結,二是為了給別人留下財富。前段時間我解決了一個問題,大概花了兩個小時的時間,這個問題我?guī)啄昵芭龅經Q了一個問題,大概花了兩個小時的
4、時間,這個問題我?guī)啄昵芭龅竭^,那次花了我兩天的時間去解決,從兩天解決一個問題到兩個小過,那次花了我兩天的時間去解決,從兩天解決一個問題到兩個小時解決一個問題,對我來說是有進步的,但是我覺得實際上這是我時解決一個問題,對我來說是有進步的,但是我覺得實際上這是我失敗的地方,如果當年我把這點記下來的話,我可能只要十分鐘,失敗的地方,如果當年我把這點記下來的話,我可能只要十分鐘,把文檔看一遍,我就知道錯在哪里。所以大家現(xiàn)在一定不要吝惜自把文檔看
5、一遍,我就知道錯在哪里。所以大家現(xiàn)在一定不要吝惜自己的紙和筆,當然如果你實在條件不好,記在電腦里也可以,不過己的紙和筆,當然如果你實在條件不好,記在電腦里也可以,不過千萬記住一點,注意備份。千萬記住一點,注意備份。二、想鍍金的人產生的原因:高校的擴招和班主任的經驗傳授二、想鍍金的人產生的原因:高校的擴招和班主任的經驗傳授信系的人,好厲害,個個都是高程!然后出個題目讓你寫個程序,信系的人,好厲害,個個都是高程!然后出個題目讓你寫個程序,不
6、會!你們想想你們在砸誰的牌子?那以后人家單位來我們學校一不會!你們想想你們在砸誰的牌子?那以后人家單位來我們學校一看,說:華中科技大學的,這都是什么東西???拿著高程證書又不看,說:華中科技大學的,這都是什么東西啊?拿著高程證書又不會編程?那你不是找罵嗎?那你還不是給我們丟臉?大家想一想。會編程?那你不是找罵嗎?那你還不是給我們丟臉?大家想一想。這個的話呢,我覺得是我們的同學現(xiàn)在太功利了,太功利了!因為這個的話呢,我覺得是我們的同學現(xiàn)在太
7、功利了,太功利了!因為在我們那個時候,大概只有到了大三下期的時候才有人提議說要準在我們那個時候,大概只有到了大三下期的時候才有人提議說要準備考研保研了,然后算一算自己的學分,然后看一下自己可以加多備考研保研了,然后算一算自己的學分,然后看一下自己可以加多少分。所以我們都是到大三下學期才開始討論這個問題,分數出來少分。所以我們都是到大三下學期才開始討論這個問題,分數出來之后才統(tǒng)計自己有哪些可以加分的。但是,現(xiàn)在我接觸到的很多本之后才統(tǒng)計自
8、己有哪些可以加分的。但是,現(xiàn)在我接觸到的很多本科生,從大一開始就跟我說:我以后要保研,我要考這個考那個。科生,從大一開始就跟我說:我以后要保研,我要考這個考那個。太功利了!我也是教過課的,也有學生跑過來跟我說:太功利了!我也是教過課的,也有學生跑過來跟我說:“老師分數老師分數能不能給我高一點,到時我想考研保研的時候分數多一點。能不能給我高一點,到時我想考研保研的時候分數多一點?!蔽艺f我說這是什么東西啊,怎么現(xiàn)在的學生都把眼光放的這么狹隘
9、?所有的這是什么東西啊,怎么現(xiàn)在的學生都把眼光放的這么狹隘?所有的東西都盯到成績上面去了。所以我希望在座的研究生和高年級本科東西都盯到成績上面去了。所以我希望在座的研究生和高年級本科生,如果你們有機會當班主任的話,這個話你們一定要好好想一想生,如果你們有機會當班主任的話,這個話你們一定要好好想一想該怎么去教。不要一開始就跟我們下面的人講:該怎么去教。不要一開始就跟我們下面的人講:“你們一定要注意你們一定要注意分數,要怎么去考怎么去考。分
10、數,要怎么去考怎么去考。”這種東西太功利了!而且呢,考了這種東西太功利了!而且呢,考了這么多證,你有沒有這個水平,你問一問你自己。這么多證,你有沒有這個水平,你問一問你自己。三、誠信三、誠信踏實踏實其實很多學校也都是這個樣子的,前一段時間我也面試了十幾其實很多學校也都是這個樣子的,前一段時間我也面試了十幾個人。一般情況下,在我手里能通過的,十個人里面只有一個。我個人。一般情況下,在我手里能通過的,十個人里面只有一個。我也面試過清華大學的
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