師德建設(shè)長效機制與實施

1、師德師風(fēng)建設(shè)長效機制師德師風(fēng)建設(shè)長效機制師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是實現(xiàn)“人民滿意教育”的關(guān)鍵。為了全面貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，專題會議研究制定了《內(nèi)蒙古自治區(qū)第二中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》。以本方案為依托，我校結(jié)合自身實際積極構(gòu)建教師師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。一、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機制。一、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機制。學(xué)校成

2、立以校長為組長，副校長為副組長，各部門主任為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門主任是所屬教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實、措施落實。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，以身作則，自覺加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。要充分發(fā)

3、揮工會、共青團、教職工代表大會在中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。學(xué)校和各有關(guān)部門要確定師德師風(fēng)建設(shè)長遠目標(biāo)、階段性任務(wù)和工作措施，在制定學(xué)期、年度工作計劃時，要將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容進行有序安排，并做到任務(wù)落實、措施落實。各部門、各教師辦公室應(yīng)將有關(guān)《規(guī)范》、《意見》的內(nèi)容上墻，時刻警示和規(guī)范教師的言行。二、師德師風(fēng)建設(shè)的基

4、本要求二、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求以《中華人民共和國教師法》以及教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德、育人要求，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。（一）嚴(yán)格執(zhí)行（一）嚴(yán)格執(zhí)行“八個倡導(dǎo)八個倡導(dǎo)”和“八條禁令八條禁令”：“八個倡導(dǎo)”，即倡導(dǎo)讀書思考，提升自身素質(zhì)；倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，弘揚奉獻精神；倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生，建立平等關(guān)系；倡導(dǎo)尊重家長，促進家校溝通；倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，增強團隊意識；倡導(dǎo)文明用語，注

5、重禮儀修養(yǎng)；倡導(dǎo)成名成家，追求德藝雙馨；倡導(dǎo)廉潔從教，樹立良好形象?！鞍藯l禁令”，即嚴(yán)禁傳播對師生有不良影響的言論；嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生人格；嚴(yán)禁曠課、私自調(diào)課或擅自雇人頂崗；嚴(yán)禁醉酒上課和在課堂上吸煙、接打手機；嚴(yán)禁工作時間打麻將、玩撲克、玩游戲和網(wǎng)上聊天；嚴(yán)禁擅自辦班，從事有償家教（補課）和私自外出帶課；嚴(yán)禁違規(guī)收費，不得向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等；嚴(yán)禁隨意傳喚、斥責(zé)家長，不得接受家長宴請、收受財物或利用家長辦私事。

6、晉升、評先評優(yōu)工作中，即實行“師德師風(fēng)一票否決制”，年終考核為不合格等次。對違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，堅決取消教師資格。四、建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機制四、建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機制學(xué)校黨委、工會、教代會要設(shè)立“網(wǎng)上師德監(jiān)督平臺”，建立“校長接待日”、校務(wù)公開和舉報等工作制度，設(shè)立舉報箱，公布舉報電話，接受社會、輿論監(jiān)督，組織“學(xué)生、家長、社會評教評?！被顒拥刃问剑鲃咏邮軐W(xué)

7、生、家長和社會有關(guān)方面對我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評議。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展。五、加強師德師風(fēng)建設(shè)的基本方法五、加強師德師風(fēng)建設(shè)的基本方法大力開展師德師風(fēng)教育系列活動。通過“學(xué)、議、查、評”，出實效，樹典型。“學(xué)”，就是學(xué)特色理論，學(xué)《規(guī)范》、《準(zhǔn)則》和《意見》，學(xué)先進學(xué)校和先進教師?？杉邪才艜r間組織教師學(xué)習(xí)，組織師德師風(fēng)知識競賽，有針對性地對教師進行系統(tǒng)的師德師風(fēng)教育，推動學(xué)習(xí)活動的開

8、展。對新上崗的教師要作崗前師德培訓(xùn)?！白h”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論，議開展師德教育的意義，議迫切性，議存在的問題，議努力的方向?？赏ㄟ^召開師德建設(shè)座談會，從理論與現(xiàn)實的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。通過“議”，引導(dǎo)大家明辨是非，分清善惡，使教職工統(tǒng)一思想，形成共識?！安椤保褪遣樗枷?，查言行，查作風(fēng)，查差距，要把自查和督察結(jié)合起來。學(xué)校和各部門要加強督查，定期檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。通過“查”來發(fā)揚成績、鞭策后進，褒揚正氣，樹立新