2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、實驗八實驗八計數(shù)器及其應(yīng)用設(shè)計仿真報告計數(shù)器及其應(yīng)用設(shè)計仿真報告實現(xiàn)方式:實現(xiàn)方式:multisim仿真仿真一、用一、用74LS192設(shè)計一個具有復(fù)位功能的模設(shè)計一個具有復(fù)位功能的模24加法計數(shù)器加法計數(shù)器設(shè)計思路:設(shè)計思路:模為24,所以需要兩片74192,XFG1是信號發(fā)生器,作為輸入計數(shù)脈沖從U5的UP端輸入,ABCD為數(shù)據(jù)輸入端,LOAD為置數(shù)端,輸入低電平有效,CLR為復(fù)位端,輸入高電電平有效,QAQBQCQD位數(shù)據(jù)輸出端,輸

2、出高電平有效,BO和CO分別為借位端和進位端,輸出低電平有效。U4為高位(十位),U5為低位(個位),當(dāng)U5個位加計數(shù)到1001之后產(chǎn)生一個進位信號,向高位U4UP輸入一個有效的進位信號,每輸入一個有效信號,U4端加計數(shù)一次,直到U4輸出為0010的同時U5輸出為0100,與非門U3A有效輸出0,再通過一個由與非門構(gòu)成的等效非門輸出為1,同時給U4和U5的CLR復(fù)位端一個有效信號,將U4和U5的ABCD同時復(fù)為0000,重復(fù)以上步驟,即

3、一個模為24的加計數(shù)器。二、用二、用74LS192構(gòu)成一個三進制異步加法計數(shù)器構(gòu)成一個三進制異步加法計數(shù)器狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖:設(shè)計思路設(shè)計思路:XFG1是信號發(fā)生器,作為輸入計數(shù)脈沖,XSC1是數(shù)字示波器,用來觀察QA、QB的波形,ABCD為數(shù)據(jù)輸入端,LOAD為置數(shù)端,輸入低電平有效,CLR為復(fù)位端,輸入高電電平有效,QAQBQCQD位數(shù)據(jù)輸出端,輸出高電平有效,BO和CO分別為借位端和進位端,輸出低電平有效。當(dāng)輸出為0010時,與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論