第二節(jié)第一二課時全球氣壓帶和風帶的分布全球氣壓帶和風帶的分布 microsoft word 文檔

1、1第二節(jié)氣壓帶和風帶（第一課時）第二節(jié)氣壓帶和風帶（第一課時）編制張繼林審核復習目標復習目標通過繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖，了解氣壓帶、風帶的形成、分布、移動規(guī)律?！九f知回顧舊知回顧】要求：（1）寫出A、B兩點地面及高空的高低氣壓狀況，并畫出A、B兩點間高空及地面的風向（2）分別畫出在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力影響下A點的風向（北半球）?！咀灾鲗W習自主學習】1.大氣環(huán)流：全球性的的大氣運動通稱為大氣環(huán)流，它反映了大氣運動平均

2、狀態(tài)。2.意義：大氣環(huán)流驅(qū)使大氣不斷地運動，在高低緯度之間3.氣壓帶和風帶全球共形成個氣壓帶個風帶，（請在右圖相應位置上填入氣壓帶、風帶的名稱）4.氣壓帶、風帶季節(jié)移動①季節(jié)移動的原因：隨季節(jié)變化而南北移動引起的。②季節(jié)移動的規(guī)律：“地球上氣壓帶和風帶的季節(jié)變化圖（見教材）”上可以900900600300003006003三、請同學們讀課本P35圖211，1)當氣壓帶、風帶的分布以赤道為中心南北對稱移動時，是什么節(jié)氣？此時太陽直射點在什

3、么位置？2)什么季節(jié)北半球的氣壓帶、風帶偏北？此時太陽直射點在什么位置？3）什么季節(jié)北半球的氣壓帶、風帶偏南？此時太陽直射點在什么位置？4）討論此圖說明了什么問題？分析形成原因?！菊n后學習反思課后學習反思】智能提升智能提升1形成三圈環(huán)流的原因是：（）①海陸熱力性質(zhì)差異；太陽輻射對高低緯度的加熱不均；地轉(zhuǎn)偏向力的○2○3作用；氣壓帶和風帶的季節(jié)移動○4A.B.C.D.○1○2○3○2○3○1○4○2○42、副熱帶高氣壓帶形成的主要原因