第二節(jié) 滑動變阻1

1、第二節(jié)變阻器(一)教學(xué)目的1知道滑動變阻器的構(gòu)造和原理2知道滑動變阻器上所標規(guī)格的含義會用滑動變阻器改變電路中的電流3知道電阻箱的構(gòu)造，會讀出電阻箱的示數(shù)(二)教具1學(xué)生實驗：學(xué)生電源一個，學(xué)生電流表一只，滑動變阻器一個，開關(guān)一個，小燈泡一只，導(dǎo)線若干條2演示實驗：電源一個，演示電流表一只，滑動變阻器一個，小燈泡一只，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干條，電阻箱一個，有四個接線柱的滑動變阻器一個(三)教學(xué)過程1復(fù)習(xí)提問：(1)導(dǎo)線電阻的大小是由哪些因素

2、決定的？(2)“長導(dǎo)線比短導(dǎo)線的電阻大”，這種說法對嗎？應(yīng)該怎么說？2引入新課提出問題：劇場里的照明燈是怎么逐漸變暗的？（將滑動變阻器、小燈泡串聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，做提問：觸頭P移動時出現(xiàn)的現(xiàn)象說明了什么？分析：當(dāng)觸頭P向左滑動時，電阻線AB接入電路部分變短，接入電路部分的電阻變小，電源電壓一定，所以電路中的電流增大，電流表示數(shù)變大，燈變亮用觸頭在電阻線上滑動，改變接入電路部分電阻線的長度來改變電阻，這就是一個最簡單的“變

3、阻器”提出問題：怎樣改進，以方便實驗的操作？改進方法：把電阻線繞在絕緣的瓷管上，并且瓷管上各匝線圈之間互相不接觸，使觸頭P在線圈上滑動出示自制教具（圖5），并用它替代圖7—4電路中的AB部分，做演示實驗移動觸頭P，觀察電流表示數(shù)和燈泡亮度的變化情況并請同學(xué)上來分析（分析過程同上，略）用自己桌上的滑動變阻器實物跟圖7—5所示的自制教具對比，弄清變阻器的構(gòu)造和原理變阻器的構(gòu)造要介紹瓷管、線圈是電阻率較大的合金線繞制而成，電阻線表面涂著絕緣漆