《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫原理及應用》課程設計教學大綱

1、1《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫原理及應用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫原理及應用》課程設計教學大綱課程設計教學大綱課程代碼：B03205課程名稱：網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫原理及應用英文名稱：ThePrincipleApplicationofwkDatabase設計周數(shù)：1學分：1課程類別：必修課課程性質(zhì)：專業(yè)基礎課先修課程：計算機導論、Java程序設計面向?qū)I(yè)：網(wǎng)絡技術開課單位：軟件工程系一、課程設計的性質(zhì)、地位和任務一、課程設計的性質(zhì)、地位和任務本課程設計是軟件工程系計算機網(wǎng)絡技術專

2、業(yè)《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫原理及應用》課程的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是一門專業(yè)基礎課程設計。是后續(xù)《應用開發(fā)》、《開發(fā)工具》、《XML技術》、《軟件工程》、《JSP應用技術》等各課程技術強化練習與提高的前導設計課。本課程設計的任務是從應用的角度出發(fā)，按照數(shù)據(jù)庫設計的一般過程，從需求分析開始，通過對實際問題的分析，描述系統(tǒng)的需求，導出系統(tǒng)的概念模型，由概念模型再導出邏輯模型，從而進行數(shù)據(jù)庫設計和實施。在數(shù)據(jù)庫實施時，從數(shù)據(jù)表設計、關系設計、視圖、存儲過程

3、、觸發(fā)器、用戶自定義函數(shù)等多個角度，進行綜合設計實踐。二、課程設計目標二、課程設計目標本課程設計的目標是通過需求分析、概念結(jié)構(gòu)設計、邏輯結(jié)構(gòu)設計、數(shù)據(jù)庫實施、數(shù)據(jù)庫運行維護等一系列過程，使學生加深對數(shù)據(jù)庫技術的基本原理、技術和方法的理解，鞏固教學內(nèi)容，讓學生掌握數(shù)據(jù)庫設計的基本方法和過程，提高學生分析問題和解決問題的能力，通過使用SQLServer數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)庫，熟練掌握使用數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品進行數(shù)據(jù)庫設計的基本方法，提高學生的實際動

4、手能力和創(chuàng)新能力，為進一步學習專業(yè)課打下必要的基礎，也為學生今后進行數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)打下良好的基礎。本設計采用課前準備、教師指導、分組討論、分工協(xié)作、總結(jié)討論等多種教學形式，充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，鍛煉學生良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的協(xié)作精神，提高學生的專業(yè)素質(zhì)。3勵的情況及接受違紀處理的情況。系統(tǒng)ER模型設計要規(guī)范、合理。關系模式的設計至少要滿足第三范式。數(shù)據(jù)庫的設計要考慮安全性和完整性的要求。學生應從能力培養(yǎng)的角度出發(fā)，充分重

5、視，認真做好課前的各項準備工作，在任課教師的指導下，充分發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自身分析和解決實際問題的能力。在設計過程中要嚴格要求自己，樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，按時、按質(zhì)、按量完成規(guī)定的設計任務。設計時在教師的指導下，可采用分組形式，小組成員間分工協(xié)作，共同討論，密切合作，培養(yǎng)良好的合作精神。設計論文內(nèi)容主要包括問題描述、需求分析、概念模型、邏輯模型、數(shù)據(jù)庫實施、數(shù)據(jù)庫編程、參考文獻等幾個方面。要求采用

6、系統(tǒng)分析與設計的方法正確，闡述清楚，有條理，文字書寫整齊，文字圖表清晰，設計資料齊全。選題二、工資管理系統(tǒng)選題二、工資管理系統(tǒng)（1）設計任務工資管理系統(tǒng)是一個企業(yè)員工工資處理的數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)。企業(yè)每個工種都要設定基本工資，員工根據(jù)所在的工種確定基本工資的額度，按不同工種的基本工資，員工的考勤情況與員工的月工資掛鉤；員工工資還包括津貼，根據(jù)加班時間和類型給予不同的加班津貼。系統(tǒng)設計時學生要利用所學課程的知識，完成系統(tǒng)設計的過程。首先進

7、行系統(tǒng)的需求分析，根據(jù)需求分析結(jié)果建立系統(tǒng)的概念模型，通過概念模型，導出系統(tǒng)的邏輯模型，其次進行數(shù)據(jù)庫設計，數(shù)據(jù)庫設計主要包括對數(shù)據(jù)庫對象如數(shù)據(jù)表、關系、存儲過程與儲發(fā)器等的設計，并進行簡單的數(shù)據(jù)庫維護設計，接下來進行數(shù)據(jù)庫的簡單編程，最后進行數(shù)據(jù)庫測試，完成設計報告。系統(tǒng)設計采用SQLServer作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，建立工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。（2）設計要求系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)每個工種基本工資的設定；加班津貼管理，根據(jù)加班時間和類型給予不同的加班

8、津貼；按照不同工種的基本工資情況，員工的考勤情況產(chǎn)生員工的每月的月工資；實現(xiàn)企業(yè)工資報表；能夠查詢單個員工的工資情況，每個部門的工資情況；按月進行工資統(tǒng)計。系統(tǒng)ER模型設計要規(guī)范、合理。關系模式的設計至少要滿足第三范式。數(shù)據(jù)庫的設計要考慮安全性和完整性的要求。學生應從能力培養(yǎng)的角度出發(fā)，充分重視，認真做好課前的各項準備工作，在任課教師的指導下，充分發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自身分析和解決實際問題的能力。

9、在設計過程中要嚴格要求自己，樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，按時、按質(zhì)、按量完成規(guī)定的設計任務。設計時在教師的指導下，可采用分組形式，小組成員間分工協(xié)作，共同討論，密切合作，培養(yǎng)良好的合作精神。設計論文內(nèi)容主要包括問題描述、需求分析、概念模型、邏輯模型、數(shù)據(jù)庫實施、數(shù)據(jù)庫編程、參考文獻等幾個方面。要求采用系統(tǒng)分析與設計的方法正確，闡述清楚，有條理，文字書寫整齊，文字圖表清晰，設計資料齊全。選題三、圖書管理系統(tǒng)選題三、圖書管理系統(tǒng)（1）設計任務圖書管

10、理系統(tǒng)是一個學校圖書館進行基本業(yè)務處理的數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)。主要業(yè)務包括讀者辦證、圖書登記、借書與還書等。當讀者辦證時需填寫申請表，填寫學號、姓名、性別、所在單位、身份證號、學生還是教師等信息，每位讀者都有證號和密碼，并規(guī)定借書限額：學生最多可借5本，教師最多可借8本；圖書入庫時先要對圖書進行編目，確定圖書的分類號，設定條形碼，為圖書登記作好準備，圖書登記時要登記圖書分類號、條形碼、書名、作者、出版社、出版日期、出版地、內(nèi)容簡介等信息；