從“變形計”看家庭教育的缺失

1、從“變形計變形計”看家庭教育的缺失看家庭教育的缺失摘要：要：家庭是孩子成長的搖籃，也是孩子一生的港灣，家庭對孩子產(chǎn)生的影響將伴隨他們的一生，一個有著良好家庭氛圍的環(huán)境，是孩子們成長所必不可少的。家庭也是人生的第一課堂，家庭教育在整個教育體系中處于奠基地位，家庭對人的影響深刻、全面而持久。家庭教育在宏觀上受社會文化、社會分層、社會變遷等因素的影響，在微觀上受家長自身素質(zhì)、家庭人際關系、經(jīng)濟狀況、親子關系等因素的影響，家庭教育的好壞、質(zhì)量的

2、高低是諸多因素綜合作用的結(jié)果。關鍵字：關鍵字：家庭教育問題少年“變形計”是湖南衛(wèi)視重點研發(fā)的一檔生活類角色互換節(jié)目。節(jié)目組讓城市問題少年和農(nóng)村優(yōu)秀少年互換體驗彼此的生活，兩人在那個不熟悉的家，產(chǎn)生一些觸及心靈的故事，收獲那些刻骨銘心的感動，對于城市問題少年而言，“變形計”讓他通過體驗農(nóng)村貧困生活，用一份來自遠山的力量，喚回年少的輕狂。對于農(nóng)村優(yōu)秀少年而言，“變形計”讓他通過體驗城市富裕生活，讓他對未來更加懷有美好向往，以一份遠山的力量作

3、為動力，越加奮發(fā)圖強。該節(jié)目自2006年9月開播以來，受到無數(shù)觀眾的追捧，也引發(fā)了觀眾對家庭教育的關注，同時也讓我們看到因家庭教育的缺失而引發(fā)的問題少年，讓我心痛不已，深思不已。家庭是人出生的場所，是人生最初的生存、生活環(huán)境，家庭教育是“人之初“的教育。家長教我們學會了第一句話，領我們邁出了人生的第一步，指引我們認識社會和人生。中國有句“先入為主”的成語，是說先看到聽到的起主導作用，往往排斥后看到聽到的與之不同的東西。在家庭所接受的教育

4、，就像是給人的思想和行為打上的“底色“，很難改變，它能影響人的一生。俗話說得好“父母是孩子的第一個老師”。這一點我深有感受，我是父母的孩子，也是孩子的母親，在父母那里我受他們的影響和教育。在孩子這里我要影響孩子，教育孩子。引導他們。但父母往往一廂情愿的認為，我們是為孩子好，不聽取孩子的想法或?qū)λ麄兊南敕ㄒ黄狈駴Q。4、專制型父母包辦一切、專制型父母包辦一切：這樣家庭里的父母包辦了孩子的一切，不管是否符合孩子的身心特點，也不管孩子是否情愿，

5、孩子沒有反抗和拒絕的余地。對孩子的學習生活交友過多的限制和干涉，致使父母和孩子的關系緊張，彼此厭煩或唇槍舌戰(zhàn)，家庭冷暴力，甚至父子之間，母子之間大大出手，同一個屋檐下卻如同陌生人。“變形計”中問題少年的家庭父母沖突，不良的家庭氛圍，父母對孩子的橫加指責甚至于棍棒相加都是造成問題少年的主要原因。家庭是孩子成長的搖籃，也是孩子一生的港灣，家庭對孩子產(chǎn)生的影響將伴隨他們的一生，一個有著良好家庭氛圍的環(huán)境，是孩子們成長所必不可少的。如果當這些問

6、題少年出現(xiàn)問題苗頭的時候他們的父母多關注一些，多陪伴他們一點，當父母之間出現(xiàn)沖突的時候能夠妥善的處理一下，在孩子出現(xiàn)問題之初及時溝通交流，傾聽孩子們的心聲，讓他們流露出內(nèi)心真實的想法和情緒，父母給予必要的疏導和指導，那么問題少年的問題就不會那么偏激了。家庭也是人生的第一課堂，家庭教育在整個教育體系中處于奠基地位，家庭對人的影響深刻、全面而持久。家庭教育在宏觀上受社會文化、社會分層、社會變遷等因素的影響，在微觀上受家長自身素質(zhì)、家庭人際關

7、系、經(jīng)濟狀況、親子關系等因素的影響，家庭教育的好壞、質(zhì)量的高低是諸多因素綜合作用的結(jié)果。家庭教育是一種生活教育。換句話說，家庭教育是“寓教育于家庭日常生活之中“。家庭教育的效果是在家庭生活中，由家長言傳身教實施，通過潛移默化、耳濡目染自然而然實現(xiàn)的。家庭生活對我們每一個人來說，就像物理學中的“磁場“，生活在其中，不由自主地被“支配“，不知不覺地便接受了教育，而且，由于長時間的熏陶漬染和反復的實踐，影響相當深刻，甚至深入“骨髓“。當人們越