特征描述類

1、題型一特征描述類設問形式：描述事物即表現(xiàn)事物的形態(tài)或狀態(tài)。高考中特征描述類試題，設問形式一般有“說明……特點”，“描述……狀況”，“簡述……特征”，“從……等方面歸納……主要特征”等。思維建模思維建模要準確描述地理事物特征必須把握正確的思維方式，建立解答該類試題的答題模式，并用規(guī)范而專業(yè)的語言準確地描述出來。具體答題思路是：首先要對題目涉及區(qū)域進行區(qū)域空間定位(經(jīng)緯網(wǎng)定位法和區(qū)域特征定位法相結合)，明確區(qū)域位置(海陸位置、經(jīng)緯度位置、相

2、對位置)和圖文信息，然后結合所學知識進行特征分析；在描述時要注意梳理、組織語言，把握關鍵詞，并且做到簡潔、準確地描述。模板典例模板典例1.自然地理特征：地形、氣候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然帶）2.地形特征：①主要地形類型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、沖積扇、三角洲）；②地勢——海拔高低、地勢起伏狀況、地形傾斜方向、區(qū)域極值(地勢最高、低值)；③主要地形區(qū)及其分布。3.地表環(huán)境特征：①氣候（濕、熱、冷、干）②植被狀況③

3、土地類型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流發(fā)育程度4.氣候特征：①氣溫（氣溫高低、日較差和年較差大?。诮邓偭?、季節(jié)或年際變化）③降水與熱量的組合狀況（如雨熱同期）5.河流水文特征：①年徑流量；②汛期；③含沙量；④結冰期（凌汛）；⑤流速。6河流水系特征：①流向與長度②流域面積③支流多少及形態(tài)④河網(wǎng)形態(tài)、密度⑤河道深淺、彎曲、寬窄⑥落差或峽谷分布(2)相同點：a、b兩河的汛期都出現(xiàn)在夏季；兩河所處緯度較低，都沒有結冰期。不同點：a河流量

4、小，含沙量大；b河流量大，上游水能蘊藏量大。(3)a河源地所在地形區(qū)為青藏高原。地形：平均海拔4000米，是世界上最高的高原。氣候：海拔高，氣溫低，晝夜溫差大；降水自東南向西北減少，地域差異大。水文特征：以冰川融水為主，是許多大河發(fā)源地，多冰川湖泊。植被：以高山草甸為主，垂直分異明顯。題型二題型二地理事象判斷類地理事象判斷類設問形式：判斷是對事物情況有所肯定或否定的思維形式，包括地理事物是什么、有什么、屬于什么。常見的判斷類設問形式有：

5、判斷……的分布是否合理；指出……的類型等。例如，有的設問是“此時A城鎮(zhèn)的風向是________”；“四個地區(qū)中，規(guī)模最大的是__________”；“圖中所示是__________海區(qū)”等等分別屬于對地理事物形式、分布和特點的判斷。思維建模思維建模判斷類試題主要有兩類：1判斷是什么、屬于什么。這類問題往往是自然地理事物或現(xiàn)象的判定，解答這類試題的思路主要依據(jù)三個方面：第一，基本的規(guī)律和原理，如判斷圖中高壓控制地方的天氣狀況；第二，圖中的

6、信息(點、線、面、圖例和文字等)，如依據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸輪廓及相對位置關系等信息確定河流、山脈的名稱；第三，基本的方法，如根據(jù)影響風的形成因素判斷風向等。2判斷怎么樣、是否合理。這類試題往往是對人類生產(chǎn)活動的評價，解答這類試題的思路也是依據(jù)三個方面，即從社會效益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益三個方面來分析。第一，社會效益方面，可以從衣食住行等影響人們的生活方面考慮，即是否有利于人們出行，能否滿足人們的生活需求等；第二，經(jīng)濟效益方面，看是否符合這類