第三季度黨風(fēng)廉政建設(shè)約談匯報(bào)材料(定)

1、1第三季度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報(bào)東壩學(xué)區(qū)黨支部書記劉萬(wàn)春(2017年9月)本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格遵守黨的“六大紀(jì)律”，自覺接受紀(jì)律約束和監(jiān)督。認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作形式務(wù)實(shí)化，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)工作成效，助推學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正！1、所做的工作即成效(一)抓責(zé)任，重落任，重落實(shí)，嚴(yán)格落格落實(shí)從嚴(yán)治黨主體治黨主體責(zé)任。任。結(jié)合“十大陽(yáng)光”工程實(shí)施，健全完善了師德師風(fēng)

2、、經(jīng)費(fèi)支出、教育資助等方面的制度，我能帶頭并嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”支委會(huì)、校委會(huì)研究制度，嚴(yán)格落實(shí)縣教育局《規(guī)范學(xué)校議事決策程序通知》，做到了黨務(wù)、校務(wù)、公開、透明。針對(duì)學(xué)校存在問(wèn)題，從靠實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及學(xué)校管理、教育教學(xué)的責(zé)任入手，狠抓“一章程、二準(zhǔn)則、四條例”的學(xué)習(xí)，實(shí)行綜合目標(biāo)責(zé)任、黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任、安全管理目標(biāo)責(zé)任和師德師風(fēng)承諾制度，堅(jiān)持日通報(bào)、周評(píng)比、月小結(jié)，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作務(wù)實(shí)高效。（二）扎（二）扎實(shí)推進(jìn)“三糾三促

3、三促”專項(xiàng)專項(xiàng)整治行整治行動(dòng)一是一是強(qiáng)化學(xué)化學(xué)習(xí)，提高政治站位。，提高政治站位。我第一時(shí)間召開會(huì)議，組織傳達(dá)學(xué)習(xí)縣紀(jì)委、縣教育局“三糾三促”文件精神，安排本單位“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)并制定方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，查找出了學(xué)校存在的“不擔(dān)當(dāng)、不作為、弄虛作假”等三個(gè)方面的4個(gè)具體問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案及整改措施。二是全面二是全面查擺問(wèn)題查擺問(wèn)題，聚焦工作重，聚焦工作重點(diǎn)。點(diǎn)。我首先結(jié)合工作實(shí)際查找出了自己存在的“不擔(dān)當(dāng)、不作為、弄虛作假”

4、三個(gè)方面的2個(gè)具體問(wèn)題，教職工找出了78個(gè)具體問(wèn)3做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。（五）（五）強(qiáng)化落化落實(shí)、有效推、有效推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工作任學(xué)校重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)1.教育教學(xué)工作方面。一是教育教學(xué)工作方面。一是嚴(yán)格教學(xué)常格教學(xué)常規(guī)管理管理旗幟鮮幟鮮明抓教明抓教育質(zhì)量。量。嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加大對(duì)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。帶頭深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持“推門聽課”、“隨堂聽課”，督促落實(shí)骨干教師“掛牌課”、教學(xué)改革“精品課”、青年教師“錘煉

5、課”活動(dòng)。二是夯二是夯實(shí)教研活教研活動(dòng)，提升教育素養(yǎng)。，提升教育素養(yǎng)。重視加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極創(chuàng)設(shè)條件，依托“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，觀看名師講座、教學(xué)視頻等培訓(xùn)方式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)課堂、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)新模式改革，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”、網(wǎng)上“曬課”與網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中現(xiàn)代教育技術(shù)和課程資源深度融合，逐步使教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教

6、學(xué)形成常態(tài)。三是三是積極開展校本教研活極開展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持開展每周教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個(gè)性化、多樣化的方式，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。四是加四是加強(qiáng)學(xué)生工作，學(xué)生工作，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好的良好環(huán)境。境。加強(qiáng)學(xué)生思想教育。堅(jiān)持立德樹人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，組織開展“德孝文

7、化進(jìn)校園”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。五是抓浸五是抓浸潤(rùn)書潤(rùn)書香讀書讀書活動(dòng)，提升，提升師生人文素養(yǎng)。生人文素養(yǎng)。在教師中開展“三一”、“四有”讀書活動(dòng)，在學(xué)生中開展“晨讀、午誦、暮省、晚聽”的讀書活動(dòng)，積極創(chuàng)建“書香校園”。六是六是認(rèn)真踐行學(xué)生真踐行學(xué)生“一生一體一生一體藝”行動(dòng)計(jì)動(dòng)計(jì)劃。劃。全面開展以剪紙，課本劇，葫蘆絲，笛子，二胡等項(xiàng)目為主題的藝術(shù)特色活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)愛好。讓學(xué)生在藝