說(shuō)明方法

1、說(shuō)明方法小學(xué)常見(jiàn)的有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類(lèi)別、作比較.中學(xué)常見(jiàn)的有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類(lèi)別、作比較、引資料、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、類(lèi)比.“?。╩）狀貌”和“作假設(shè)”小學(xué)和初中不常用一般是到高中和大學(xué)才可能學(xué)到.（1）舉例子舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物使所要說(shuō)明的事物具體化以便讀者理解這種說(shuō)明方法叫舉例子.好處：使文章表達(dá)的意思更明確更生動(dòng)形象讀者更明白增強(qiáng)說(shuō)服力.更具體、更詳細(xì).（2）引資料為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體可以引用

2、一些文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言等可使說(shuō)明更具說(shuō)服力.估計(jì)的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)并力求近似.好處：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù).（用列數(shù)字的方法進(jìn)行說(shuō)明既能準(zhǔn)確客觀的反映事實(shí)情況又有較強(qiáng)的說(shuō)服力.）準(zhǔn)確無(wú)誤令讀者信服.（5）分類(lèi)別要說(shuō)明事物的特征往往從單方面不易說(shuō)清楚可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同把事物分成若干類(lèi)然后依照類(lèi)別逐一加以說(shuō)明.這種說(shuō)明方法叫分類(lèi)別.分類(lèi)別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚