版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1武勝中學(xué)高二第三次月考生物試題武勝中學(xué)高二第三次月考生物試題命題:秦茂春審題:鄧學(xué)良一、選擇題(每題一、選擇題(每題1.5分,共分,共60分)分)1右圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)①②③④表示的是液體有關(guān)此圖敘述不正確的是()A.④可以直接進(jìn)入A、CB.O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長(zhǎng)激素都是①的成分C.①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境D.當(dāng)D結(jié)構(gòu)堵塞時(shí)液體②會(huì)增加2.人體體溫的相對(duì)恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。下
2、列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A產(chǎn)熱和散熱過(guò)程都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B人處在寒冷環(huán)境中,靠機(jī)體增加產(chǎn)熱減少散熱維持體溫恒定C人處在炎熱環(huán)境中,不能減少產(chǎn)熱,只有依靠增加散熱維持體溫恒定D產(chǎn)熱來(lái)源于組織器官呼吸作用所釋放出來(lái)的熱量3下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴B機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少C抗利尿激素使腎小管吸水能力增強(qiáng)D細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴4下圖為人體細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的示意圖,①⑤表示不同細(xì)胞,
3、②③④分別表示不同部位的液體。下列說(shuō)法正確的是()A若①為胰島B細(xì)胞,產(chǎn)生的胰島素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入②B若⑤為漿細(xì)胞,分泌的抗體主要分布在②中C若①為肌細(xì)胞,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D若①為肝細(xì)胞,人體在饑餓時(shí)葡萄糖的運(yùn)輸方向是①→②→③5圖7示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是()A③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥B興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜外電流方向是b→cC圖
4、中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端D經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮6.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是()A刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化B刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)C③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性D興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變3A體液免疫中,抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)B細(xì)胞免
5、疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞C有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)淋巴細(xì)胞D效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟14下圖所示,如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)(10-10molL-1),下列描述正確的是()A在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)BAD屬于生長(zhǎng)抑制范圍Ca側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢D在太空中(重力為0),根的生長(zhǎng)狀況將不
6、同于上圖的生長(zhǎng)狀況,坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)15乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是:A生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用C生長(zhǎng)素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟D生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中16經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如下圖所示,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以獲
7、得的()A當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為109mol.L-1時(shí),抑制根的生長(zhǎng)B若解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低于106mol.L-1C低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)D根向地生長(zhǎng)的原因是其背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于108mol.L-17由燕麥實(shí)驗(yàn)得知,植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是()A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高二生物第三次月考試題
- 2015高二第三次月考化學(xué)試卷
- 歷史第三次月考
- 第三次月考文檔
- 第三次月考文檔
- 人教版樺甸二中2011高二第三次月考生物試卷
- 高二語(yǔ)文測(cè)試題第三次月考卷(二)
- 高二第二學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)試題
- 初三第三次月考.doc
- 高二年級(jí)上學(xué)期第三次月考
- 高二年級(jí)上學(xué)期第三次月考
- 高二年級(jí)上學(xué)期第三次月考
- 第三次月考試題
- 高二生物第三次階段考試試題理科
- 太和中學(xué)高二年級(jí)第三次月考生物試卷
- 太和中學(xué)高二年級(jí)第三次月考生物試卷
- 第一學(xué)期第三次月考
- 甘肅定西臨洮二中高二第三次月考?xì)v史試卷
- 甘肅定西臨洮二中高二第三次月考語(yǔ)文試卷
- 下期湖南隆回二中高三生物第三次月考試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論