2018年跟崗學習心得體會范文

1、2018年跟崗學習心得體會范文年跟崗學習心得體會范文我們都是倔強堅強的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽，，一路追著陽光，向上仰望。我心儀著那向陽而開的花，學習著那堅韌不拔的精神，希望在自己的教學生涯中，一直保持著那種積極向上，不怕困難的精神。我倍感榮幸的成為了陳xx名師工作室的研修學員。在陳老師為我們提供的平臺上孜孜不倦的學習，與眾多同行的小伙伴一起研討，一起進步。迎著金風送爽的季節(jié)，在2018年9月28日在湛江市第二十八中舉行

2、了湛江市PEP小學英語(上冊)單元整體教學設計展評&頒獎暨省、市名師工作室聯(lián)誼活動。本次活動由市教研室主辦，xx區(qū)教研室、xx市王xx、吳xx名師工作室協(xié)辦。本次活動還特邀廣東省陳xx名師工作室聯(lián)誼指導。在這次活動中我對單元整體教學設計有了更深的感悟，從語篇創(chuàng)設，語音，語義，語用，語語蘊的運用，對思維提升的訓練，單元板塊的整合、文化意識的滲透等有了更深的體會。在本次活動中，以六年級上冊第二單元單元整合為例，我們觀摩了來自林一如、徐敏、謝

3、小慶以及李娟四位優(yōu)秀老師的獻課。其我很多疑惑，讓我覺得將英語單元整合是勢在必行，對英語課進行適當?shù)恼?，使學生在有限的教學時間取得最佳的學習效果。小學英語單元整合教學模式是在有限時間內開展的教學過程，需要我們更新教學觀念，深入研讀教材和教學輔助資料，創(chuàng)造性的對教材順序進行重組，從而使教材知識點的鏈接更緊密，教學任務完成得更緊湊，更符合學生的思維和認知特點，這樣才能更好的激發(fā)學生學習的積極性，提高課堂教學效率。學習回來后，我嘗試了一節(jié)詞匯

4、教學和對話教學的整合課，我的課例是四年級上冊Unit3《Myfriends》ALetstalk和ALetslearn.通過介紹Mynewfriend來引導出本課所學的詞組和短文的主要句型。再通過找朋友的情境創(chuàng)設，來讓學生多開口練習本節(jié)課的關鍵詞，關鍵句。在嘗試的過程中，我發(fā)現(xiàn)如果想要更好的提高整合課的效率，必須要注意教材把握的靈活，教學策略有創(chuàng)新性。把握好教材的整體教學環(huán)節(jié)和教學設計并加以整合，不斷刷新自己的教學成果，創(chuàng)造性的使用教材，