“如何營(yíng)造更好的社區(qū)”經(jīng)驗(yàn)交流材料范文那個(gè)因我們而發(fā)生改變的社區(qū)花園

1、“如何營(yíng)造更好的社區(qū)如何營(yíng)造更好的社區(qū)”經(jīng)驗(yàn)交流材料范文：那個(gè)因經(jīng)驗(yàn)交流材料范文：那個(gè)因我們而發(fā)生改變的社區(qū)花園我們而發(fā)生改變的社區(qū)花園大家好，我們是SOCIALers小隊(duì)，一共7位同學(xué)，在同濟(jì)大學(xué)景觀(guān)學(xué)系劉悅來(lái)老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)創(chuàng)新課題項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目發(fā)生在玉蘭苑。玉蘭苑就在我們學(xué)校對(duì)面。我每天上下學(xué)都會(huì)路過(guò)。但在那條街上，這樣的小區(qū)太多了，為什么會(huì)選擇它？契機(jī)是這樣發(fā)生的——有一天，當(dāng)我跟同學(xué)穿過(guò)玉蘭苑時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一些泥濘的土地

2、，還有一些公共設(shè)施都比較破敗了。這一切，看上去和整個(gè)小區(qū)居民的氣質(zhì)非常不同。這讓我們想要進(jìn)一步去探究個(gè)明白。為此，我們首先研究了玉蘭苑的歷史沿革與居民構(gòu)成。這讓我們了解到，原來(lái)，這個(gè)小區(qū)中的居民雖因各種因緣際會(huì)聚到一起，卻各自有著相當(dāng)不同的生活方式。其中最大的一個(gè)矛盾出現(xiàn)在了“種菜”這件事上。得我們借鑒，便對(duì)這個(gè)模式展開(kāi)了深入的走訪(fǎng)和學(xué)習(xí)，從而確定了以“菜園改造”為切入口來(lái)緩解玉蘭苑小區(qū)居民冷漠的項(xiàng)目目標(biāo)。在居委會(huì)的幫助下，我們開(kāi)展了一

3、系列活動(dòng)，讓有著不同想法的居民聚到一起。我們湊齊了200多位態(tài)度不一的居民。通過(guò)與他們交流、探討，我們收集了500多條意見(jiàn)，包括他們反映的各種矛盾和問(wèn)題。盡管在前來(lái)參加討論之前，他們有的熱情、有的冷漠、有的激動(dòng)、有的還有點(diǎn)粗魯，但他們?cè)趫A桌上的態(tài)度都非常好，不再動(dòng)怒，不再有很重的怨氣，非常愿意傾聽(tīng)、交談、協(xié)商。進(jìn)入解決方案尋找階段后，一方面，在劉悅來(lái)老師的建議和支持下，我們前往玉蘭苑種菜區(qū)域進(jìn)行了實(shí)際測(cè)量，按照分布情況繪制了地形圖，并按