家長會上的發(fā)言范文稿

1、家長會上的發(fā)言范文稿家長會上的發(fā)言范文稿感謝宋老師給我這樣一個發(fā)言的機(jī)會，那我就以家長和一個初中同事的雙重身份來談一點(diǎn)自己的想法吧。在剛才的發(fā)言中，宋老師談了一個觀點(diǎn)，要求我們嚴(yán)格要求孩子。這在以前的家長會上是不多見的。我很贊同宋老師的這一觀點(diǎn)。一到三年級時，孩子比較小，我們又是寄宿制學(xué)校，給予孩子?jì)寢尠愕年P(guān)愛恐怕更合適一點(diǎn)。那個時候如果要求過于嚴(yán)格了，恐怕會嚇著孩子，孩子會感覺不到家的溫暖，不喜歡這個學(xué)?！，F(xiàn)在孩子到了四年級了，宋老師

2、提出這個觀點(diǎn)，我覺得正當(dāng)其時。孩子的教育就像一場漫長的馬拉松，孩子跑得有快有慢，這很正常，但關(guān)鍵是不能落得太遠(yuǎn)。我以為，小學(xué)階段四到六年級，恐怕就是一個容易落得太遠(yuǎn)的階段。這個時候特別需要嚴(yán)格要求，一旦忽視了，就會給初中的教育埋下隱患。到了初中，我們會突然發(fā)現(xiàn)孩子跟不上了，我們就會著急，就會想著給孩子上輔導(dǎo)班補(bǔ)課。但事實(shí)上，成績越好的補(bǔ)課越有效果，成績落得太遠(yuǎn)的反而不見得有多大的效果。原因何在呢？一則是初中的課程容量加大了，思孩子的教育