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1、1能向別人表達(dá)能向別人表達(dá)“拿紙巾拿紙巾”設(shè)計(jì)者:肖天華授課時(shí)間第9周課時(shí)安排23課時(shí)助教黃程菊教學(xué)目標(biāo)知道眼睛臟了不可以用手揉,要用紙巾抹干凈;臉臟了,用紙巾擦;手濕了可用紙巾擦。教學(xué)重點(diǎn)1、知道眼睛臟了不可以用手揉,要用紙巾抹干凈;臉臟了,用紙巾擦。2、手濕了可用紙巾擦。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。指導(dǎo)語1、手有點(diǎn)臟。2、Xxx,你的眼睛、臉有點(diǎn)臟。3、Xxx你的嘴巴有點(diǎn)臟4、桌子很臟教學(xué)場地教室內(nèi)教學(xué)準(zhǔn)備:1000克生黃豆夾,
2、1只裝了自來水的桶子、一包抽紙巾、2000克切好成小片的甜橙放在個(gè)大碟子,一只大的空碗。(預(yù)先把教室里原有的毛巾收起來,不讓學(xué)生看到)。教學(xué)過程與步驟活動(dòng)一:剝生黃豆夾1、引入主題師,抓黃豆夾問:同學(xué)們,誰認(rèn)識這是什么嗎?生答:這是黃豆夾。師,拿一個(gè)完整的甜橙問:“這又是什么呢?可好吃啦,可甜啦。師示范剝落一粒豆夾,說“現(xiàn)在我們把這些黃豆夾剝落了,放到茶杯里,好不好?(每個(gè)同學(xué)都有一只空茶杯,可讓學(xué)生自己去取)。2、師:在每個(gè)學(xué)生面前抓
3、放一把黃豆夾,讓學(xué)生開始剝。剝好的豆子放入前面的空茶杯里,豆夾放在桌面的一旁??紤]:剝豆子的次數(shù)分為三3預(yù)先把甜橙切成瓣,問:同學(xué)們,想不想吃甜橙?主端裝了甜橙的碟子走向同學(xué);助教站在了教室鏡子前面。1、師:剛才賺到代幣的同學(xué)可以換橙子吃。2、師和學(xué)生換橙子,每次只用一個(gè)代幣換一塊橙子。3、換到橙子的學(xué)生,把橙子放在桌面,坐好等所有同學(xué)都換好橙子才吃。4、學(xué)生吃橙子,(老師不用提示學(xué)生臟不臟。)5、老師問:“好不好吃?還要不要換?”學(xué)生
4、表達(dá)|“想”。6、老師說:“很臟,等你弄干凈了再換橙子?!贝龑W(xué)生自己去發(fā)現(xiàn):橙皮要放進(jìn)垃圾簍里,臉上和手臟了,要用紙巾擦。7、若有學(xué)生懂得收拾橙皮,或是用紙巾擦干凈手和臉,老師立即說:“某某做對了,一會(huì)跟他換橙子?!?、若學(xué)生不懂得,助教自己做:“我的臉很臟,我要擦干凈……”老師表揚(yáng)助教:“某老師做對了,一會(huì)請她吃橙子。”9、待學(xué)生做到后,再讓學(xué)生用一個(gè)代幣換一塊橙子。10、重復(fù)活動(dòng)。11、課程結(jié)束教學(xué)教學(xué)評估能否按目標(biāo)做到,說明:1、
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