寧波市文化服務人才培養(yǎng)基地2008年度建設項目申報指南

1、1寧波市文化服務人才培養(yǎng)基地寧波市文化服務人才培養(yǎng)基地20082008年度建設項目申報指南年度建設項目申報指南（一）文化服務應用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究項目1.未來師資人才教學創(chuàng)新能力——“跨學科整合”教學設計與實施能力培養(yǎng)策略研究2.高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面存在的問題及其對策研究3.工、學結(jié)合的創(chuàng)新型衛(wèi)生技術人才培養(yǎng)模式研究（二）大學生人文素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和學科競賽活動項目1.寧波人文大講堂平臺建設2.文史專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

2、培養(yǎng)實踐與研究3.新聞傳播學專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實踐與研究4.大學生語言文字規(guī)范、應用文寫作等人文素質(zhì)學科競賽平臺建設5.新聞傳播學專業(yè)學科競賽平臺建設6.基于項目的學習與學科競賽指導模式研究7.學術自由與大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究8.網(wǎng)絡環(huán)境下社會性學習軟件與大學生創(chuàng)新能力研究（三）實驗室建設項目1.應用型新聞傳播人才培養(yǎng)實踐教學體系建設（四）人才培養(yǎng)項目1.農(nóng)村中小學骨干校長培養(yǎng)與培訓研究2.職業(yè)資格考試融入專業(yè)課程教學相關問題研究

3、3.助產(chǎn)專業(yè)婦產(chǎn)科實踐能力培養(yǎng)途徑研究（五）課程建設項目1.廣告學專業(yè)技能創(chuàng)新訓練課程體系建設2.中小學教師科研方法培訓課程體系建設（六）教材建設項目1.人文科學通識教育系列教材建設2.應用型新聞傳播人才培養(yǎng)實訓系列教材建設（七）基地學科建設項目1.區(qū)域歷史文化研究與文化大市建設2.寧波大學區(qū)域高等教育研究中心規(guī)劃課題研究1寧波市文化服務人才培養(yǎng)基地寧波市文化服務人才培養(yǎng)基地20082008年度建設項目申報指南年度建設項目申報指南（一）

4、文化服務應用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究項目1.未來師資人才教學創(chuàng)新能力——“跨學科整合”教學設計與實施能力培養(yǎng)策略研究2.高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面存在的問題及其對策研究3.工、學結(jié)合的創(chuàng)新型衛(wèi)生技術人才培養(yǎng)模式研究（二）大學生人文素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和學科競賽活動項目1.寧波人文大講堂平臺建設2.文史專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實踐與研究3.新聞傳播學專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實踐與研究4.大學生語言文字規(guī)范、應用文寫作等人文素質(zhì)學科競賽平

5、臺建設5.新聞傳播學專業(yè)學科競賽平臺建設6.基于項目的學習與學科競賽指導模式研究7.學術自由與大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究8.網(wǎng)絡環(huán)境下社會性學習軟件與大學生創(chuàng)新能力研究（三）實驗室建設項目1.應用型新聞傳播人才培養(yǎng)實踐教學體系建設（四）人才培養(yǎng)項目1.農(nóng)村中小學骨干校長培養(yǎng)與培訓研究2.職業(yè)資格考試融入專業(yè)課程教學相關問題研究3.助產(chǎn)專業(yè)婦產(chǎn)科實踐能力培養(yǎng)途徑研究（五）課程建設項目1.廣告學專業(yè)技能創(chuàng)新訓練課程體系建設2.中小學教師科研方法