抄文章的也要講究訣竅

1、抄文章的也要講究訣竅學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，寫文章也一樣，就像畫畫的學(xué)描紅，練習(xí)書法的學(xué)臨帖。寫材料就是要在抄的過程中模仿、總結(jié)和提升。特別是對(duì)上級(jí)的大政方針、主要精神、根本原則、規(guī)范性提法，以及一些對(duì)形勢(shì)的判斷等，你必須跟緊上級(jí)精神。因?yàn)楣牡膬?nèi)容反映的是組織的意志，是“代人立言”，特別是作為地方組織的公文一般是以落實(shí)上級(jí)精神為主，在精神上必須同上級(jí)保持一致，這必然要體現(xiàn)在語言文字載體上的統(tǒng)一，必要的內(nèi)容，必要的語言，不能改變。因此，天

2、下文章一大抄，關(guān)鍵看會(huì)抄不會(huì)抄。會(huì)抄的輕車熟路，不會(huì)抄的原形畢露會(huì)抄的錦上添花，不會(huì)抄的伸手被抓。有人總結(jié)了一個(gè)“簡(jiǎn)明抄典”，我把它歸結(jié)為為四條：一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)借鑒、模仿創(chuàng)新。決不能照搬照抄，全盤抄襲。你可以學(xué)習(xí)人家的選題立意，借鑒人家的謀篇布局，模仿人家的行文風(fēng)格，然后創(chuàng)新自己的寫作方法，絕不能奉行簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼。借用魯迅先生的話說，就是文體可采用張三的形式，結(jié)構(gòu)可融匯李四的骨架，內(nèi)容可涉及王五的涵蓋，語言可借鑒趙六的精彩，然后進(jìn)行優(yōu)化

3、組合，進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造，總之是一條：參考要廣泛，引用不單一，摹仿看不見。二要做到相互結(jié)合。具體說，就是上級(jí)精神地方化、外地經(jīng)驗(yàn)本土化、過去的東西時(shí)尚化。學(xué)習(xí)借鑒上級(jí)的材料要以與本地本部門結(jié)合為主，學(xué)習(xí)外地的材料要以與本單位本部門的實(shí)際結(jié)合為主，百家之美，以成一人之奇”。融會(huì)貫通的關(guān)鍵是“融”，就是結(jié)合、綜合、揉和、耦合。融合就像和面一樣，小麥不是面條，面粉不是面條，水也不是面條，但放在一起進(jìn)行融合、揉和，再通過搟面杖，就成了面條。你這個(gè)手搟

4、面勁道不勁道、吃著美不美，就看你的綜合概括能力、分析研究能力、辯證思維能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力怎么樣。有人說，參考一篇文章寫一篇文章是抄襲，參考三篇文章寫一篇文章是模仿，參考十篇文章寫一篇文章就是創(chuàng)造。能參考更多的文章，然后融會(huì)貫通，再來創(chuàng)新一篇文章，那就是爐火純青、出神入化的水平。四要注意方式方法。我把它稱之為“六句真言”，即明確意圖，把握高度，理清思路，重點(diǎn)突出，層次清楚，準(zhǔn)確表述?！鞔_意圖。寫材料首先要明確意圖。開個(gè)會(huì)議，寫個(gè)講話，

5、準(zhǔn)備材料，首先要弄明白這個(gè)會(huì)是干什么的，要解決什么問題，是講給誰聽的，寫給誰看的，要達(dá)到怎樣的目的，取得什么樣的效果。這些東西弄不明白，心里就沒有底。寫材料前首先要弄明白，你這個(gè)會(huì)議、這個(gè)材料是動(dòng)員會(huì)還是總結(jié)會(huì)，是座談會(huì)還是匯報(bào)會(huì)，是宣傳教育還是總結(jié)表彰，是調(diào)查研究還是請(qǐng)示匯報(bào)，等等等等，意圖首先要搞清楚。有人曾總結(jié)了起草講話要弄清10個(gè)問題：誰來講？以什么身份講？什么時(shí)候講？為什么講？領(lǐng)導(dǎo)自己想咋講？會(huì)議要求該咋講？與會(huì)同志想聽啥？等