12天鵝的故事(精備)

1、12天鵝的故事【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本課生字：嘯、騰、胸、脯、震、顫、怔、塌、陷；積累詞語(yǔ)以及描寫風(fēng)的詞語(yǔ)。2、正確地、有感情地朗讀課文。3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文的方法；邊讀邊畫出不理解的詞語(yǔ)。4、通過(guò)一群天鵝團(tuán)結(jié)一致和惡劣環(huán)境抗?fàn)幍墓适?，懂得只有齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】理解天鵝啼叫含義，并讀好描寫天鵝動(dòng)作的詞句，體會(huì)天鵝們的心情?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】共同備課個(gè)性備課教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1知道天鵝這種動(dòng)物嗎？學(xué)生交流。出示圖片

2、：天鵝生活于湖泊與沼澤，通常是數(shù)十只至數(shù)百只在一起成群活動(dòng)。主要吃水里植物，是一種非常溫順的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。2今天，我們將看見(jiàn)天鵝的不為人知的另一面，讓我們一起學(xué)習(xí)第12課。3讀課題。二、初讀課文，整體感知1師：開(kāi)火車?yán)首x課文，每人一句，要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。學(xué)生朗讀，教師檢查預(yù)習(xí)情況，并即時(shí)正音。2聽(tīng)，“克?！肆?！”天鵝們?cè)诤咸浣兄?，課文幾處描寫了天鵝的啼叫，快速閱讀課文，找出有關(guān)句子，想想他們?yōu)槭裁刺浣校浚▽W(xué)生自由閱讀課文。

3、教師巡視，指導(dǎo)。）出示句子：（1）一群天鵝落在湖面上，“克?！肆?！”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？（2）湖面上傳來(lái)陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新暎拖衲羌?dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”（3）所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克?！肆ā肆?！”指名朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。1一只老天鵝的奮不顧身，使冰層裂開(kāi)了小窟窿，整群

4、天鵝的投入，使小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。（板書變成水面）2此時(shí)，我們又一次聽(tīng)到了天鵝的叫聲，和前兩次一樣嗎？3交流，指導(dǎo)朗讀。4讓我們一起來(lái)讀讀第5小節(jié)。四、總結(jié)當(dāng)天鵝歡快地在水面上捕食時(shí)，我們也由衷地為他們感到高興，“克?！肆ā肆?！”那一聲聲啼叫似乎在向我們?cè)V說(shuō)著什么。想一想，把它寫下來(lái)。練習(xí)：天鵝不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克?！肆ā肆?！”好像在說(shuō)：“?！狈e累詞語(yǔ)：積累詞語(yǔ)：群山環(huán)抱、降臨、呼嘯、騰空而起、胸脯、