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1、2016年高考材料作文“藏與露”作文講評及佳作展示【原題回放】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)著名作家海明威在談到他的創(chuàng)作追求時,形象地把自己的寫作比做海上漂浮的冰山,用文字表達(dá)出來的只是海面上露出的八分之一,而八分之七是藏在海面以下的。許地山的《落花生》有一段話:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心?!甭浠ㄉ@種隱而不露的品質(zhì)在生活中
2、是常見的。請以“藏與露”為話題寫一篇800字左右的文章。要求:(1)自擬題目。(2)自定立意。(3)自選文體,且文體特征鮮明?!緦忣}分析】材料解讀:本題材料由兩則獨立的故事構(gòu)成。第一則故事講的是海明威作品文字表達(dá)的只有八分之一,而藏在字里行間的“?!崩锏挠邪朔种?。第二則講的是花生最可貴的是將果實埋在地理。兩者揭示了一個共同點,那就是好的東西都藏著的,沒有露在外面。在第二則故事末尾有一句話“落花生這種隱而不露的品質(zhì)在生活中是常見的”,這
3、句話可以看作是本題的一個提示語,即這種“藏”是一種品質(zhì),并且在生活中是常見的。在我們立意時,應(yīng)該褒揚這種品質(zhì)。二、話題解讀:“藏”,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“躲藏、隱藏”“收存”“儲藏”;“露”,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“顯露、表現(xiàn)”?!安亍迸c“露”之間各有長短:藏,表現(xiàn)出含蓄,內(nèi)在的力量與趣味;露,表現(xiàn)出勁健和剛折之美。“藏與露”是一個關(guān)系型話題,它們之間相克相生、相反相成,是對立統(tǒng)一的。立意時可以主張“藏”批判“露”,也可批判“藏”主張
4、“露”,或者是辯證地看待。【立意參考】自問自答打開思維:藏是什么?露是什么?(從是什么角度打開思維)“藏與露”告訴我們什么?(從是什么角度打開思維)為什么藏?為什么露?(從為什么角度打開思維)如何藏?如何露?(從怎么辦角度代開思維)如何處理“藏與露”的關(guān)系?(從兩者關(guān)系處理角度打開思維)二、將話題變成一個判斷句:藏而不露是一種韜略;(主張“藏”)高貴的品質(zhì)常常隱藏于平凡小事中;(主張“藏”)才能只有顯露出來方能顯其功用;(主張“露”)競
5、爭需要顯露才能;(主張“露”)也藏也露彰顯人生智慧;(辯證處理“藏露”關(guān)系)“藏”是一種態(tài)度,“露”是一種深度,“藏”是為了更好地“露”;(辯證處理“藏露”關(guān)系)藏與露應(yīng)適可而止;(辯證處理“藏露”關(guān)系)知藏避露是一種品質(zhì);(辯證處理“藏露”關(guān)系)【范文選評】藏與露《老人與?!返淖髡吆C魍?,他的創(chuàng)作追求以文字表現(xiàn)出來的只有八分之一,剩余的當(dāng)“露”則露,這才能把握成功的機(jī)會??偸莾?nèi)斂,總是無原則地自謙,就會失去許多大好機(jī)會。只有懂得顯露,
6、特別是在行家面前顯露,你將獲得更多的幫助。顯露,就是要敢于張揚,敢于挑戰(zhàn),弄斧到班門。美國曾經(jīng)有七所著名的大學(xué)同時邀請華羅庚作報告。于是,后生小輩的他便欣然前往。有記者問他內(nèi)心的感受,他便笑著說:“我沒必要在外行人面前賣弄,只有在同行前顯露自己,才能找到自己的不足?!彼诿绹难葜v獲得空前的成功,如顆閃亮的星星在國際數(shù)學(xué)界光彩奪目。是呀,當(dāng)“露”則露,有實力還愁不成功?可我們國人遵循“酒香不怕巷子深”的古訓(xùn),缺乏那種張揚的勇氣,更有甚者
7、,總擔(dān)憂“木秀于木,風(fēng)必摧之;行出于人,眾必誹之”,有才也內(nèi)斂,不顯山不露水,以致白白丟掉了許多成功的機(jī)會,實在是可惜。要言之,只有正確處理好“藏”與“露”的關(guān)系,該隱藏時絕不張揚,該顯露時絕不暗淡,當(dāng)“藏”則藏,當(dāng)“露”則露,才能讓人生絢麗多彩,才能讓事業(yè)一帆風(fēng)順。藏與露中國有句話:“智者深藏不露。”顧名思義,聰明的人是不會輕易讓別人知道自己的底細(xì)的,就像許地山所說的花生,飽有內(nèi)涵卻不外露。海明威說自己的寫作如海上飄浮的冰山也是同樣的
8、道理,細(xì)節(jié)描述點到為止,留給讀者限的想像空間,這便是藝術(shù)中深藏不露的魅力。從某種程度上說,過分的表露反而淺薄,而深藏不露卻是智慧的表現(xiàn)。深藏不露,不是對才華的扼殺,而是讓智慧升華。就拿楊修來說吧,這位風(fēng)流才子可是眾所周知的,飽讀詩書,才華橫溢,是千年難得的天才,可最終卻落得身首異處的下場。為什么呢?就是因為楊修太有才了,而又恃才傲物,鋒芒畢露,最終慘遭殺害。而相反,清朝的紀(jì)曉嵐同樣才思敏捷,但就乖巧多了,從不炫耀,不僅替皇帝解決了大大小
9、小的難題,還造福于人民。深藏不露不僅沒有扼殺他的才華,還使他懂得用智慧游刃有余地立于官場,并受到皇帝的重用。可見,做人不必表露無遺,有時候深藏不露方是大智慧,此所謂“高調(diào)做事,低調(diào)做人”吧。深藏不露,不是使個性泯滅,而是讓魅力迸發(fā)。挪威小提琴家歐雷布爾從小就學(xué)習(xí)拉小提琴,在他第一次開始巡回演出時卻受到一位音樂評論家的批判,說他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂家。他忙向老者請教。老者說,雖然你有天賦,但你過快將其表露出來會使你輕狂而無法超越自己。
10、于是音樂家收起暫時的“光芒”,回到家里重新練習(xí),終于在他再次舉辦音樂會時,轟動了整個歐洲。正是因為歐雷布爾收斂“鋒芒”,潛心修練,才鑄就了后來的一代宗師。所以說,深藏不露并不是將個性泯滅,恰恰相反,它讓個性展現(xiàn)得更加完美。深藏不露,不是貪生怕死,而是韜光養(yǎng)晦,等待時機(jī)。正如諸葛亮隱居,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。這樣一條臥龍深藏不露,他在耐心地等待明主的到來。“良禽擇木而棲,良臣擇主而事”,他在韜光養(yǎng)晦中等待,終于迎來明主劉備的
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