2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)語文(2017部編版)第一單元 新聞寫作 新教案

1、任務(wù)三任務(wù)三:新聞寫作新聞寫作◇教材分析◇【任務(wù)解讀】本任務(wù)將“任務(wù)一”的“知”和“任務(wù)二”的“行”結(jié)合起來落實(shí)為具體的寫作和“制作”在保證共同基礎(chǔ)的前提下給學(xué)生提供了較多的選擇機(jī)會(huì)?！蠼虒W(xué)策略◇1.注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫標(biāo)題、導(dǎo)語。因?yàn)檫@兩部分對(duì)學(xué)生來說有一定難度老師可作為重點(diǎn)指導(dǎo)與練習(xí)。2.幫助學(xué)生建立自主評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整教師評(píng)價(jià)的角度。教師應(yīng)根據(jù)消息寫作的基本要求考慮學(xué)生的學(xué)情制訂自主評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)供學(xué)生小組使用。下表可供參考:項(xiàng)目目標(biāo)與要求

2、分值得分存在問題標(biāo)題簡潔、明確、凝練、醒目20分導(dǎo)語參見教材P16的“導(dǎo)語寫作要求”30分主體新聞要素較全采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)20分語言準(zhǔn)確、簡練、易懂20分視角比較新穎能吸引讀者10分總得分修改重點(diǎn)◇教學(xué)目標(biāo)◇【知識(shí)與能力】在掌握新聞知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新聞的寫作方法提高寫作新聞的能力?！具^程與方法】1.在老師的指導(dǎo)下以具體的實(shí)例讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫標(biāo)題。2.通過朗讀、交流實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)導(dǎo)語的寫法。3.在合作探究中學(xué)習(xí)新聞主體的寫法安排好新聞結(jié)構(gòu)

3、?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛新聞及新聞工作的感情。2.激勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)中有意義的東西發(fā)現(xiàn)美宣揚(yáng)美?！髮W(xué)情分析◇1.重點(diǎn):通過范文學(xué)習(xí)掌握新聞寫作的方法提高寫作新聞的能力。2.難點(diǎn):通過新聞寫作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家時(shí)事明辨是非愛憎分明的世界觀?！蠼虒W(xué)過程◇花銷。雖然家里遇到困難但是她刻苦好學(xué)成績優(yōu)良由于表現(xiàn)突出在2017年度被學(xué)校評(píng)為“新時(shí)代好少年”。通過這次實(shí)踐活動(dòng)師生們不僅給張慧及其家中送去了愛心而且使張慧懂得了遇到困難