一面五星紅旗

1、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁學(xué)校：設(shè)計(jì)教師：授課時(shí)間：年月日課題一面五星紅旗課型精讀課第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（三維）１、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國旗的尊敬和熱愛，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。３、了解作者的寫作特色。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)１、理解面包店老板態(tài)度的變化。２、學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。教學(xué)方法與手段交流收集到的資料，學(xué)生進(jìn)行自主式、小組活動(dòng)式。使用教材的構(gòu)想以語言為載

2、體，抓住關(guān)鍵詞句，抓住人物的動(dòng)作，在教師設(shè)置的問題情境中，切己體察，通過想象、朗讀，逐層體會(huì)人物的內(nèi)心世界，深刻感悟“我”對(duì)國旗、對(duì)祖國的赤子真情。第1頁（總頁）課時(shí)教學(xué)流程補(bǔ)充課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果教師行為學(xué)生行為2再讀課文，掃除閱讀障礙。（3）檢查學(xué)習(xí)效果第二課時(shí)一、研讀重點(diǎn)，感悟赤子之心果。1感受“我”在漂流活動(dòng)中失事后的艱難處境。師：在漂流失事后，“我”的處境是怎么樣的？從什么地方可以看出來？2感悟“我”斷然拒絕面包店老板