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文檔簡介
1、平安與我同行平安與我同行一、活動目的1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。二、活動準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能,進(jìn)行詩朗誦、舞蹈、小品、演講等節(jié)目的排練。三、活動過程隊儀式略(主持人甲乙上)甲乙:五(2)中隊《平安與我同行》主題隊會現(xiàn)在開始。甲:當(dāng)我們背著書包,迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。乙:當(dāng)我們坐在寬敞、明亮的教室
2、里,聆聽老師的教導(dǎo)。甲:當(dāng)我們愉快地開展中隊活動,一起讓心靈放飛時。乙:當(dāng)我們和朋友走向大自然開展實踐活動時。甲:當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時,你可曾想到安全是多少重要。乙:或許你不會相信,意外已經(jīng)發(fā)生,不幸悄悄來臨。(放錄相)甲:一幕幕令人揪心的畫面,一次次令人心痛的教訓(xùn)。乙:此刻,我們的心情是多么的沉重,同學(xué)們面對此情此景你心中有何感想呢?(學(xué)生發(fā)言)生1:看了錄相以后,我的心情很不平靜。以后我再也不能在大街上、馬路上追逐打鬧了。生
3、2:爸爸每天都開摩托車送我上學(xué)、接我放學(xué)?,F(xiàn)在想來真是可怕。以后,我再也不讓爸爸這樣做了。不僅如此,我還要向別的同學(xué)宣傳。生3:一幕幕令人觸目驚心的畫面,說明人們遵守交通法規(guī)的意識還不夠強(qiáng),讓我們都來學(xué)習(xí)和宣傳交通安全法吧。生4:同學(xué)們,讓我們行動起來,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。甲:珍惜生命吧,因為生命屬于我們只有一次。乙:請聽演講《生命屬于我們只有一次》。(演講)甲:面對慘劇,我們不能再熟視無睹。乙:面對教訓(xùn),我們不能再袖手旁觀。甲
4、:聽吧,隊鼓聲聲,隊歌嘹亮。乙:看吧,我們已走進(jìn)新世紀(jì)平安行動的行列。合:去實踐,去體驗,去創(chuàng)新。甲:請聽《少兒平安歌謠》。(《少兒平安歌謠》)A:我來問,誰來答,平安行動要做啥?齊:你們問,我們答,自護(hù)自救要記下。男:講衛(wèi)生,防中毒,平安飲食要記下。乙:我們的“白衣天使”將為大家做現(xiàn)場演示。(演示,邊做邊講解)甲:阿姨的技術(shù)真嫻熟,同學(xué)們想不想也試一試。乙:每組派兩名代表上場,當(dāng)場演示,請護(hù)士阿姨做裁判。甲:阿姨請您評價一下,誰是今天
5、的優(yōu)勝者。乙:讓我們把熱烈的掌聲送給同學(xué),也送給我們的“白衣天使”。甲:我們是展翅高飛的雄鷹。乙:我們是社會的主人。甲:我們更是平安小衛(wèi)士,我們已掌握了很多的安全常識、自護(hù)知識。乙:下面,我們就來考考大家,好不好?(宣布比賽規(guī)則)知識競賽題甲:(1)現(xiàn)在我們的爸爸媽媽大多是雙職工,當(dāng)我們一人在家,碰到歹徒破門闖入時,該怎么保護(hù)自己?答:迅速撥打“110”報警,如沒有電話就向窗外大聲呼喊“救命”、“抓壞人”??傊?,要鎮(zhèn)靜自如,以智取勝。(
6、2)鼻子出血,怎么及時處理?答:用手捏住鼻梁,一只手(與流血鼻孔相反側(cè))舉起來,用手帕沾濕后敷在額上。(3)家中電器起火,怎么辦?答:用濕毛巾蒙住嘴巴、鼻子,撥打“119”,說清自己家的具體地址。乙:(1)手腳燙傷了怎么辦?答:立即用冷水沖洗或浸泡,以降低燙傷皮膚表面的溫度,減輕疼痛。如穿著鞋襪或衣服,應(yīng)將其小心地脫去。(2)腳扭傷后不要停止行走,對嗎?為什么?答:不對,應(yīng)立即停止行走,將冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭傷處,可止疼,也可減少
7、皮下出血。如疼得厲害,應(yīng)到醫(yī)院檢查。(3)夏天蚊蟲特別多,小蟲子突然鉆進(jìn)了耳朵,怎么辦?答:可用手電筒照耳朵,小蟲會爬出,如果小蟲不爬出,也可滴幾滴油,蟲子就會出來,切不可亂掏。甲:愿你平安。乙:愿我平安。甲:萬家平安是我們共同的心愿。乙:讓那歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。甲:請欣賞舞蹈《祝你平安》。(舞蹈《祝你平安》)乙:大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們的校外輔導(dǎo)員交警吳叔叔也來到了活動現(xiàn)聲,有些話兒他說一定要對我們講。甲:讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳
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