中班區(qū)域活動教案

1、中班區(qū)域活動教案中班區(qū)域活動教案中班區(qū)域活動教案1.在活動中引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩。2.幼兒共同分享成功后的喜悅，使幼兒感受愉快的活動情緒。3.鼓勵幼兒能用完整的語言、大膽的、有禮貌的和別人交流。設(shè)計意圖：根據(jù)《綱要》中“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣……“對數(shù)學(xué)活動的要求，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有準(zhǔn)備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的游戲活動，使幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動的去探索學(xué)習(xí)?；顒幽?/p>

2、標(biāo):復(fù)習(xí)數(shù)字110，能按順序排列?；顒訙?zhǔn)備：自制教具(表盤、串珠子)、數(shù)字貼紙、數(shù)字卡片、點卡指導(dǎo)方法：引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)數(shù)字1—10，按順序貼貼紙。設(shè)計意圖：幼兒進(jìn)入中班后，對繪畫有了很大的興趣，大部分幼兒能畫出人物的基本特征，有的幼兒還能想象創(chuàng)編出新的人物動態(tài)、造型。《綱要》中指出應(yīng)為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護(hù)和包

3、辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。本次游戲活動就重在根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點，從最貼近幼兒生活的扣扣子入手，鍛煉幼兒的自理能力，減輕家長的負(fù)擔(dān)?；顒幽繕?biāo)：1、培養(yǎng)幼兒手眼的協(xié)調(diào)能力以及手指小肌肉的訓(xùn)練。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。投放材料：教師自制扣扣子操作材料指導(dǎo)方法：觀察幼兒能否手眼協(xié)調(diào)地扣扣子。設(shè)計意圖：區(qū)域活動是讓幼兒自我學(xué)習(xí)，自我探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的活動。皮亞杰的理論告訴我們，學(xué)前幼兒的身心、心理的發(fā)展主要是通過感知