人教版七年級英語下冊全套教案

1、1Unit7It’sraining教材分析：教材分析：本單元的中心話題詩談論天氣。整個單元的內容圍繞天氣展開聽、說、讀、寫的活動。通過本單元的學習，使學生掌握描述天氣的基本詞匯及對天氣的提問，學會準確的表達自己對某中天氣的喜好并說明原因，學會坐天氣預報，學會敘述在不同的天氣背景下做什么。通過以上活動，使學生能夠在實踐中體會到學習英語的樂趣，更積極地運用目標語言，培養(yǎng)學生在實際生活中綜合運用所學語言的能力。教學目標：教學目標：知識目標知識

2、目標A學習重點詞匯：rainingsunnycloudysnowingwindyhotcoolwarmhu和部分現在分詞。B掌握描繪天氣狀態(tài)的形容詞及現在分詞，并學會其特殊疑問句、一般疑問句的用法及回答。C學會描述人們在各種天氣里的感受。能力目標能力目標A學會談論自己對不同天氣的喜好及原因B學會敘述在不同天氣里所做的事情。C學會通過詢問天氣展開話題，提高與人的交流的能力。情感目標情感目標通過實踐讓學生體驗在生活中運用英語的樂趣，并通過小

3、組活動談論彼此的觀點。通過展示個人的特長，培養(yǎng)學生互相合作、互相學習的團隊精神。教學重難點教學重難點3(Showstudentstheblackboarddrawingofarainyday.)T:What’sthisS:It’srain.T:Wecansay“It’srainytoday.”Readafterme“rainyrainyrainy”Ss:rainyrainy(Teachtheotherwdssuchas“snowywin

4、dycloudy”inthesameway.)T:Let’slookatallthepictures.(Showstudentsalltheblackboarddrawings.)T:ThesewdsareaboutweatherReadafterme“weatherweatherweather”.Ss:weatherweather.2.Practicethenewwds.利用圖畫和游戲練習單詞。T:let’splayagame.Gue

5、sstheweather.(Asktwostudentstocometothefront.Onepointsatthepictureontheblackboardtheotherfacesthestudentsguessestheweatherwiththedrill“Isit….”Sa:IsitsunnySs:No.Sa:IsitsnowySs:Yesit’ssnowy.(Askmestudentstopractice.)Step2.