以快樂(lè)教育為載體 促幼兒園和諧發(fā)展

1、以快樂(lè)教育為載體促幼兒園和諧發(fā)展（園長(zhǎng)張琨）會(huì)寧縣第四幼兒園過(guò)圖形并茂的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格。在連廊上我們通過(guò)“京劇臉譜”、“剪紙”、“中國(guó)結(jié)”等民間藝術(shù)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的精美等。走廊上處處懸掛著名言警句及快樂(lè)教師格言，時(shí)時(shí)提醒著教師快樂(lè)工作。2.班級(jí)環(huán)境寓教于樂(lè)。幼兒園每個(gè)班級(jí)都會(huì)根據(jù)課程實(shí)施的主題、班級(jí)的文化及特色，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。小班禮儀特色環(huán)境，倡導(dǎo)禮儀教育的核心是愛(ài)的教育。中班的愛(ài)心教

2、育特色，確立了培養(yǎng)幼兒愛(ài)心和同情心，促進(jìn)幼兒良好情感的建立的內(nèi)涵等等。班級(jí)里各區(qū)角設(shè)置合理、材料豐富，為幼兒提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。二、營(yíng)造快樂(lè)工作、和諧發(fā)展的精神氛圍1.制定發(fā)展規(guī)劃，形成共同愿景。我們充分利用制定發(fā)展規(guī)劃的有利時(shí)機(jī)，動(dòng)員全體教職工、廣大家長(zhǎng)共同商討幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)及個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)等，確立了“塑造快樂(lè)品質(zhì)，創(chuàng)造快樂(lè)人生，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦園宗旨，確立了“愛(ài)崗敬業(yè)、博學(xué)樂(lè)教