延邊州職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略及對(duì)策——以長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)建設(shè)為視角.pdf

1、2009年11月份，國家正式批準(zhǔn)實(shí)施《長(zhǎng)吉圖規(guī)劃綱要》。根據(jù)《長(zhǎng)吉圖規(guī)劃綱要》提出的要求，吉林省要形成以長(zhǎng)春市和吉林市為腹地、以延邊州的延龍圖為前沿、以延邊州的琿春市為窗口，同時(shí)輻射整個(gè)圖們江領(lǐng)域的的長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)。延邊州同時(shí)擁有先導(dǎo)區(qū)的前沿和窗口兩大功能區(qū)，在整個(gè)長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)建設(shè)中發(fā)揮很重要的作用。今后，延邊州要借助長(zhǎng)春市和吉林市兩大腹地的強(qiáng)力支撐作用，要更加積極而有力地參與圖們江領(lǐng)域的合作與開發(fā)。
　　為了發(fā)揮好先導(dǎo)區(qū)前沿和窗口

2、兩大功能，延邊州正在大力推進(jìn)長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)的承接等進(jìn)程。但是，延邊州在建設(shè)長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)進(jìn)程中，存在的最大的問題之一就是缺乏大量的技能型專業(yè)人才，出現(xiàn)了很大的人才空缺現(xiàn)象。為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技能型專業(yè)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，是地方職業(yè)教育的一大重任。
　　職業(yè)教育發(fā)展的程度，是衡量一個(gè)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。經(jīng)過良好職業(yè)培訓(xùn)的人才，是一個(gè)國家或地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的后備力量?？梢哉f，職業(yè)教育是與經(jīng)

3、濟(jì)發(fā)展關(guān)系最直接、最密切的教育形式，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)歷來均重視發(fā)展職業(yè)教育，國內(nèi)外很多例子已經(jīng)充分證明職業(yè)教育將大力推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前延邊州職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間嚴(yán)重脫節(jié)，延邊州職業(yè)教育很難支撐延邊州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更談不上支撐延邊州長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略。今后延邊州要有效利用各種政策優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)更多的技能型專業(yè)人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，以此大力促進(jìn)長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)的建設(shè)進(jìn)程，為延邊州經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

4、　　本研究以現(xiàn)代人力資本理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)分析法、綜合歸納法等研究方法，研究出了在長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)視角下延邊州職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)策。首先運(yùn)用相關(guān)的原理和理論對(duì)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系進(jìn)行了理論分析，其次對(duì)延邊州經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了理論分析，進(jìn)而得出延邊州職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間相互脫節(jié)的結(jié)論。再其次分析延邊州長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)建設(shè)與職業(yè)教育之間的關(guān)系，最后