四面錐體素描教案

1、四面錐體四面錐體教學目標：教學目標：認知：了解四面錐體的結構.特點.透視圖以及作畫方法。操作：讓學生體驗四面錐體的空間體積感。情感：通過對四面錐體描繪，感知生活中事物的表現(xiàn)方法教學重點難點：教學重點難點：重點：四面錐體的頂點與低面的關系明暗分界線的位子明暗的表示方法難點：如何準確的找出四面錐體的比例關系頂點的位子明暗分界線的位子。教學準備：教學準備：教具：四面錐體石膏學具：8K素描紙.筆記本.2B4B木鉛筆.橡皮.畫板。教學過程：教學過

2、程：設計意圖設計意圖一.引入1.分析四面錐體的結構透視與明暗分界線2.在生活中有哪些是四面錐體所組合的物體3.讓學生體會四面錐體頂點與底面的關系與二.繪畫1.根據(jù)老師的板書和分析來繪畫出四面錐體2.四棱錐的四個面有明有暗，各不相同，要仔細觀察。相互比較，用長直線將其把準確地畫出來。3.找出明暗交界線：注意明暗交界線在棱錐上的表現(xiàn)有一個截然的明暗分界，受反光影響，明暗交接線在色度上也并非一成不變，在表現(xiàn)上就更應注意觀察，避免畫死和概念化。