周易零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)

1、周易零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)教程周易零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)教程作者：江南易林前言一直以來(lái)就準(zhǔn)備寫一個(gè)周易零基礎(chǔ)入門教程，所謂零基礎(chǔ)教程即一個(gè)針對(duì)完全沒(méi)有周易基礎(chǔ)的人的入門教程。說(shuō)是零基礎(chǔ)，其實(shí)還是有基礎(chǔ)的，這基礎(chǔ)就是：必須認(rèn)識(shí)漢字！：）之所以決心寫這么一個(gè)東西，其實(shí)也是受許多朋友（包括網(wǎng)上的和網(wǎng)下的）的鼓動(dòng)，很多朋友讓我?guī)兔ν扑]周易入門教程，我一般會(huì)推薦，但是推薦完心里也暗嘆，心想即便他們看了那些書也未必能看懂。畢竟，在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式下，真正有功夫

2、和心思去鉆研古文或堅(jiān)持啃完一本書的人，還是很少的。并且對(duì)于一個(gè)無(wú)論什么學(xué)科的初學(xué)者而言，學(xué)習(xí)最初階段信心的維持很重要，如果一開(kāi)始就遇到難題又沒(méi)有人從旁點(diǎn)撥，很容易有挫敗感，而喪失學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。實(shí)際上，大家并非傻子，智商都不低，很多東西只要說(shuō)破，去掉神秘感之后，是比較容易掌握的。所以決心寫這么一個(gè)東西，也算是自己對(duì)此我所理解的周易知識(shí)來(lái)一個(gè)總結(jié)和梳理。正式講解之前，先羅嗦一下，做如下聲明：1為什么“我”要來(lái)寫這個(gè)教程聲明一下，本人并非什

3、么大師或者高人。我們老家有句俗語(yǔ)：浮在水面上的，往往都是些小魚小蝦。本人就是這些浮在水面上的那些小魚小蝦中的一只。很多真正的高人往往或潛伏在在鄉(xiāng)野，或在鬧市，不一而足。他們或者因?yàn)槟挲g緣故不擅于上網(wǎng)，或者不習(xí)慣上網(wǎng)，又或者不是很善于通過(guò)文字來(lái)表達(dá)，又或者不愿意也沒(méi)時(shí)間來(lái)講述這些看似非?；A(chǔ)非常簡(jiǎn)單的入門問(wèn)題，因?yàn)樗麄兿嘈牛@些問(wèn)題只要稍微看看書就能明白的。而實(shí)際上，很多人就是被卡在這一看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)上了。對(duì)周易感興趣的人是很多的，大家對(duì)

4、周易感興趣的目的也不一樣，有些人純粹因?yàn)楹闷嫦肷晕⒘私饬私庠黾右恍┱勝Y；有些人想多掌握一門知識(shí)比如當(dāng)做哲學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，從而獲得一些啟發(fā)和靈感；而真正最終會(huì)用周易來(lái)算卦的人畢竟只是少數(shù)。我感覺(jué)，作為一個(gè)中國(guó)人，對(duì)于周易這個(gè)在中國(guó)流傳了幾千的傳統(tǒng)文化，適當(dāng)了解是非常有必要的。即便你誓死反對(duì)周易，至少也應(yīng)該了解它到底說(shuō)了些什么再攻擊它也不遲：）本人學(xué)理科多年，一直以來(lái)身在理科心在文，以前也說(shuō)過(guò)，計(jì)算機(jī)學(xué)科的思維和研究方法，對(duì)我影響很大。理科的東西

5、有個(gè)好處，定義清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，很好理解，而我平時(shí)寫文章或?qū)懗绦蚧蜃鍪虑?，都比較注重整體性、系統(tǒng)性和邏輯性。每當(dāng)我下載到一個(gè)好的軟件或某種電器時(shí)，我都會(huì)先去看它“冗長(zhǎng)乏味”的幫助文檔或說(shuō)明書（軟件幫助文檔多半是英文，中文軟件的幫助大多不如國(guó)外專業(yè)軟件），這已經(jīng)成為一種本能，我比較不喜歡別人對(duì)我講該軟件如何如何使用，感覺(jué)有點(diǎn)東一榔頭西一棒子的感覺(jué)，我不喜歡支離破碎的、不夠完整的東西，所以選擇看原始文檔。很多人遇到問(wèn)題不知道到哪里尋求答案。所

6、以，我認(rèn)為，KnowWhere(知道到哪里去找誰(shuí)尋求答案)有時(shí)比KnowHow（知道某事情如何做）更重要，特別是在現(xiàn)在這樣一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，一個(gè)人真正精通的東西是很有限的，所以要善于尋求幫助，善于搜索答案借他人之經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決自我之難題。這也是一種重要的學(xué)習(xí)能力。文史哲特別是周易與理科的學(xué)習(xí)方法很不一樣，對(duì)于周易，從小接受“科學(xué)學(xué)科”（比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等）的朋友可能會(huì)不大適應(yīng)。我一直認(rèn)為自己的總結(jié)和歸納能力還算差強(qiáng)人意，我的經(jīng)驗(yàn)是：只

7、要是我真正懂的東西或能體會(huì)到的東西，我基本都能用某種合有化學(xué)。不僅僅是化學(xué)，物理、數(shù)學(xué)等理科學(xué)科都類似，都有自己的概念和符號(hào)系統(tǒng)，也有自己的公式、公理、定理和定律。周易也是如此，并且沒(méi)有什么神秘之處，所以大家要以平常心來(lái)學(xué)習(xí)，要克服各種常見(jiàn)的誤區(qū)。比如見(jiàn)周易能夠算卦占卜，以為是什么神仙鬼神在暗中操縱，從而心生神秘從而茫然。學(xué)習(xí)周易不可避免的一個(gè)問(wèn)題就是我以前所提到的一個(gè)概念：終極追問(wèn)（就是追問(wèn)世界萬(wàn)物的最終極的決定力量）。也就是說(shuō)，為什

8、么用周易能預(yù)測(cè)未來(lái)？相信大部分人都會(huì)有此一問(wèn)。說(shuō)起終極追問(wèn)，其實(shí)各種科學(xué)學(xué)科也照樣處處存在，不獨(dú)周易有之，比如萬(wàn)有引力定律，為什么把物體往天上拋它會(huì)往下落是誰(shuí)讓它下來(lái)的？你可能會(huì)說(shuō)是引力的緣故，但是我要問(wèn)你，引力的這種規(guī)律是誰(shuí)設(shè)計(jì)或者決定的？各種規(guī)律的背后，誰(shuí)是終極的決定力量？回答這個(gè)問(wèn)題難免要涉及到哲學(xué)或者宗教，大家有興趣以后可以深入學(xué)習(xí)，這里先不論述，也請(qǐng)大家放下這種終極追問(wèn)，姑且先把周易當(dāng)成物理化學(xué)這樣的普通學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)，一句話，放

9、下所有的神秘感，以平常心來(lái)學(xué)習(xí)!我們可以設(shè)想，假設(shè)你穿越到原始社會(huì)，去告訴那里的人們說(shuō)有一種叫做“化學(xué)”的學(xué)問(wèn)，學(xué)好了之后，可以生火，可以燒水，能劈山（炸藥），可煮海（蒸餾，制鹽等），那原始人同樣會(huì)感覺(jué)非常神秘，就好比我們對(duì)周易感覺(jué)很神秘一樣。我以后在講述各種概念的時(shí)候，會(huì)常用類比或比喻的方式來(lái)消解大家的神秘感。我敢保證：周易入門絕對(duì)比化學(xué)、物理入門要簡(jiǎn)單?。海╅e言少講，書歸正傳，開(kāi)始講述周易的一些基本概念。我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，八卦、六十四卦

10、、算卦等概念，就知道卦是周易里一個(gè)重要概念，為了說(shuō)明卦的概念必須先做一個(gè)鋪墊。1.1.概念一：爻(yao2)爻有兩種，一種叫陽(yáng)爻，一種叫陰爻。陽(yáng)爻用一長(zhǎng)橫表示：—，陰爻用兩個(gè)短橫表示：見(jiàn)圖1.1。周易中用陽(yáng)爻和陰爻來(lái)表達(dá)陰和陽(yáng)這兩種抽象的概念，對(duì)于陰陽(yáng)大家先不必多想，就把它當(dāng)作兩種符號(hào)，好比正號(hào)和負(fù)號(hào)。爻是組成卦的基本元素。1.2.單卦單卦的組成很簡(jiǎn)單，由三個(gè)爻組成，每個(gè)爻都有兩種狀態(tài)：陽(yáng)爻和陰爻，所以一共有2的3次方即八種單卦，這就是