均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

1、附件1《全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）申報(bào)表》表Ⅱ1和表Ⅱ2中小學(xué)“省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”項(xiàng)目指標(biāo)指標(biāo)1指標(biāo)指標(biāo)2指標(biāo)指標(biāo)3指標(biāo)指標(biāo)4指標(biāo)指標(biāo)5指標(biāo)指標(biāo)6指標(biāo)指標(biāo)7指標(biāo)指標(biāo)8指標(biāo)指標(biāo)9學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積教學(xué)及輔助用房面積體育運(yùn)動(dòng)場體育運(yùn)動(dòng)場地面積地面積教學(xué)儀器教學(xué)儀器設(shè)備配備設(shè)備配備每百名學(xué)每百名學(xué)生擁有計(jì)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)算機(jī)臺(tái)數(shù)圖書圖書冊(cè)數(shù)冊(cè)數(shù)師生比師生比專任教師專任教師學(xué)歷學(xué)歷中級(jí)專業(yè)技中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師術(shù)職務(wù)教師比例比例高級(jí)專

2、業(yè)技術(shù)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師或骨職務(wù)教師或骨干教師比例干教師比例該校綜合評(píng)該校綜合評(píng)估是否達(dá)標(biāo)估是否達(dá)標(biāo)小學(xué)普通教室使用面積每個(gè)61㎡或生均1.35㎡；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用面積86㎡或生均1.91㎡；圖書室6個(gè)班80㎡，12個(gè)班120㎡18個(gè)班170㎡24個(gè)班220㎡或6個(gè)班及以下的學(xué)校生均0.29㎡7個(gè)班及以上的學(xué)校生均0.22㎡；微機(jī)室使用面積每個(gè)86㎡或生均1.91㎡；語音室使用面積86㎡或生均1.91㎡。消除土操場；設(shè)150米環(huán)形跑道和

3、60米直跑道（山區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場地面積至少達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)籃球場面積420㎡）。教學(xué)儀器設(shè)備配備達(dá)到陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。≥15生均圖書30冊(cè)（不含電子圖書）。教職工與在校學(xué)生編制比例城市1:21，農(nóng)村1:23。專任教師大專及以上學(xué)歷的比例達(dá)到85%。專任教師中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到35%?？h域內(nèi)小學(xué)專任教師中，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到2%（高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例以全縣小學(xué)專任教師人數(shù)為基數(shù)計(jì)算），或者以學(xué)校為

4、單位縣級(jí)以上骨干教師占5%。共9項(xiàng)，每所學(xué)校達(dá)到7項(xiàng)及以上指標(biāo)的，該校“綜合評(píng)估”為達(dá)標(biāo)。縣域內(nèi)每所學(xué)?！熬C合評(píng)估”必須達(dá)標(biāo)。注：1.指標(biāo)1共5項(xiàng)，其中4項(xiàng)及以上達(dá)標(biāo)，指標(biāo)1達(dá)標(biāo)。2.普通教室（圖書室）生均面積=總面積在校學(xué)生數(shù)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（微機(jī)室，語音室）生均面積=（總面積個(gè)數(shù)）班數(shù)在校學(xué)生數(shù)。2.普通教室（圖書室）生均面積=總面積在校學(xué)生數(shù)；理化生實(shí)驗(yàn)室（微機(jī)室，語音室）生均面積=（總面積個(gè)數(shù)）班數(shù)在校學(xué)生數(shù)。3.初中包括獨(dú)立設(shè)置的