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1、1學(xué)科學(xué)科團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)若干意若干意見(jiàn)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)中,如果每位教師都最大限度地發(fā)揮自己的潛力,并在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)取,就能激活團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量,更好地促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。因此,課程改革全面推進(jìn)、教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,不僅僅是關(guān)注教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)幾個(gè)名教師,而更應(yīng)關(guān)注每一位教師的生存狀態(tài),關(guān)注教師團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)力量的凝聚,努力打造具有團(tuán)隊(duì)
2、意識(shí)、合作能力、進(jìn)取精神的教師團(tuán)隊(duì)。我校按照市縣教育部門(mén)的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,在不斷深化崗位練兵的同時(shí),注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),特制定方案如下:一、指導(dǎo)思想以深化課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為主題,堅(jiān)持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心,以提升教師學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力為目的,以樹(shù)立教師終生學(xué)習(xí)觀念為重點(diǎn),以促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本宗旨,以全面推進(jìn)校本研修為載體,推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展,使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校、教研組成為學(xué)習(xí)
3、型組織、教師成為學(xué)習(xí)型教師,建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、與時(shí)俱進(jìn)的教育隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。二、工作目標(biāo)3(1)學(xué)校每學(xué)期確定必讀書(shū)1—2本。每學(xué)期組織教師讀書(shū)交流會(huì)1—2次。(2)加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室的建設(shè),充分發(fā)揮其作用,使之成為向教師開(kāi)放的讀書(shū)港灣。(3)每天在辦公室翻一翻、看一看學(xué)校訂閱的各類(lèi)報(bào)刊雜志,并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類(lèi)雜志。(4)充分利用雙休日、節(jié)假期
4、,靜下心來(lái),好好讀點(diǎn)書(shū),誦經(jīng)典,品名著,充實(shí)自我。(5)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,要求養(yǎng)成寫(xiě)隨筆習(xí)慣,每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或教育隨筆。(6)積極開(kāi)展讀書(shū)成果交流展示活動(dòng),如讀書(shū)筆記交流、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng)。(7)開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。(四)強(qiáng)化主題化校本教研,推動(dòng)課堂教學(xué)改革1、校本教研分科制:圍繞課堂教學(xué)改革這一主題目標(biāo),各學(xué)科必須通力合作,齊頭并進(jìn),讓所有教師真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)
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