我的試題1

1、1、短時記憶的含義及特點(普心)2、簡述影響人格發(fā)展的因素(普心)3、簡述認知結構遷移理論(教育心理學)4、正態(tài)分布與標準正態(tài)分布的區(qū)別與聯(lián)系(統(tǒng)計)5、標準化測驗的含義和提高標準化測驗的方法(測量)1、試論述問題解決的策略和影響問題解決的心理因素、試論述問題解決的策略和影響問題解決的心理因素通用的問題解決策略有：解決策略有：(1)算法：(2)啟發(fā)法：是人根據(jù)一定的經(jīng)驗，在問題空間內進行較少的搜索，以達到問題解決的一種方法。啟發(fā)法不能完

2、全保證問題解決的成功，但用這種方法解決問題較省時省力。下面是幾種常用的啟發(fā)法策略：⑴手段—目的分析將需要達到的問題的目標狀態(tài)分成若干個子目標，通過實現(xiàn)一系列的子目標最終達到總目標。是人們比較常用的一種解題策略，它對解決復雜的問題有重要的應用價值。⑵逆向搜索影響問題解決的心理因素包括：影響問題解決的心理因素包括：A.詹姆斯蘭格B.坎農(nóng)C.埃克曼D.馮特7看書時用紅色筆畫重點是利用知覺的（）A選擇性B理解性C恒常性D整體性8一般地說，在事件

3、進行之后才做出反應的知覺是（）A時間知覺B運動知覺C方位知覺D似動知覺9艾賓浩斯遺忘規(guī)律表明應進行（）A多樣化復習B及時復習C合理分配復習時間D過渡學習10各種感覺的后像就是（）的不同表現(xiàn)A感覺記憶B短時記憶C工作記憶D長時記憶11“心理旋轉”實驗表明，表象具有（）A直觀性B概括性C可操作性D具體性12隨著任務難度的增加，最佳動機水平有（）的趨勢A下降B上升C先降后升D先升后降13同一事物對人們既有吸引力又有排斥力，卻只能擇其一時引發(fā)的