校園環(huán)境綜合整治工作總結(jié)

1、校園環(huán)境綜合整治工作總結(jié)為建立一個良好的社會秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境，全社會都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，遵守社會公德、遵紀(jì)守法的是我們每個人義不容辭的責(zé)任，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實。學(xué)校黨政一班人充分認(rèn)識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學(xué)工作，就是在抓教育教

2、學(xué)質(zhì)量，就是在抓素質(zhì)教育。所以學(xué)校成立了以校長、黨總支部書記為組長，校委會成員、中小學(xué)校長為成員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實施學(xué)校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負(fù)責(zé)實施，由中心學(xué)校政教主任任辦公室主任，做到了年初有計劃，期末有總結(jié)評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對違反綜合治理有關(guān)規(guī)定的，在評優(yōu)晉職時一票否決。學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。各校還組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行綜合治理和法制宣傳。開展“手拉手”

3、活動，向家長、親戚、鄰居宣傳綜合治理和法律，讓家長、市民都積極投入到綜合治理工作中，營造了一個良好的社會環(huán)境。三、預(yù)案具體，措施得力2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍，財會室，收發(fā)室等重要部門檢查一次，

4、至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險房。5、學(xué)校根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，在校內(nèi)開辟了校務(wù)公開欄，設(shè)立了舉報箱，公布了舉報電話。依法治校，民主管理的情況廣泛接受師生和社會各界的監(jiān)督。五、綜合治理，效果突出近年來，通過綜合治理、依法治校，校園秩序穩(wěn)定、人心安定，學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生，教師、學(xué)生無一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發(fā)生口角的現(xiàn)象也基本杜絕，在師生中涌現(xiàn)出了自覺維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和見義勇為的典型人物、典型事例。在今后的工作中，