縣級職教中心學生流失問題的研究.pdf

1、縣級職教中心自上世紀90年代成立以來,已經為廣大農村的發(fā)展起到了積極的推動作用。隨著近年來國家對職業(yè)教育的重視,職業(yè)教育在整個國民教育系列中的地位不斷提高,農村職業(yè)教育也得到了迅速的發(fā)展。但在發(fā)展的同時,縣級職教中心在自身建設發(fā)展的道路上也遇到了層層阻力和困難,不斷面臨各種新的挑戰(zhàn)。在學校發(fā)展壯大的同時,學生流失問題越來越引起學校的關注和重視,因為較為嚴重的流失已經成為影響和制約學校發(fā)展的一個重要因素,嚴重影響到了對農村高素質職業(yè)技術人

2、員的培養(yǎng)。因此,正視縣級職教中心學生流失問題,找出流失的原因,在學校層面提出科學合理的減少并控制學生流失的解決對策是一項重要的課題,也是當前縣級職教中心健康快速發(fā)展的必然要求。
　　在當前縣級職教中心辦學規(guī)模不斷壯大,辦學經驗不斷豐富的情況下,學生的流失問題卻依然相當嚴重,即便在學校重視并開展控輟工作的大環(huán)境下,每個學期流失的學生數量仍在不斷增加。本研究從分析縣級職教中心學生存在的流失問題及原因入手,在大量閱讀相關文獻的基礎上,以

3、筆者所在的職教中心為研究對象,對縣級職教中心學校教師和學生進行了大量的訪談。筆者在搜集整理典型案例的基礎上分析了造成縣級職教中心學生嚴重流失的原因,同時對學?，F有的控制學生流失的舉措進行多方論證的基礎上,查找出了學校在控制學生流失工作問題上存在的疏漏和不足,對學生流失問題進行了多元化的解讀,為校方制定科學合理的解決流失問題尋找科學的解答。在本論文中,筆者圍繞職教中心學生的流失問題,對學校的教育教學工作從多方面進行了的考察和分析,最后將本