2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1蘇教五年級(jí)上冊(cè)每課預(yù)習(xí)重點(diǎn)提綱蘇教五年級(jí)上冊(cè)每課預(yù)習(xí)重點(diǎn)提綱第一單元復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)做筆記有三種形式:摘抄、編寫(xiě)提綱、寫(xiě)讀后感。二、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過(guò)對(duì)小學(xué)一年級(jí)一位教導(dǎo)有方的田老師的回憶,抒發(fā)了對(duì)老師的尊敬和感激之情。我對(duì)文中“談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子?!边@句話(huà)的

2、理解是:這句話(huà)寫(xiě)出了作者對(duì)老師的感激與懷念之情。也比喻老師講了上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn),激起作者對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)與向往,最終使作者走上了文學(xué)之路。三、贊美老師的名言:1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。2、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。四、根據(jù)提示寫(xiě)成語(yǔ)。1、形容口才好的成語(yǔ)有:口若懸河、滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、出口成章、語(yǔ)驚四座2、形容人才學(xué)出眾的成語(yǔ):才高八斗、學(xué)富五車(chē)、才華橫溢、滿(mǎn)腹經(jīng)綸博古通今3、八字成語(yǔ):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。生于憂(yōu)患,死于安

3、樂(lè)。螳螂捕蟬,黃雀在后不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智。千里之行,始于足下。攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。道高一尺,魔高一丈。當(dāng)局者迷,旁觀者清。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。五、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?、娓娓動(dòng)聽(tīng):形容說(shuō)話(huà)婉轉(zhuǎn)生動(dòng),使人愛(ài)聽(tīng)。2、身臨其境:親身來(lái)到某種境地(體驗(yàn)感受)。3、戛然而止:形容聲音突然停止。4、引人入勝:勝,勝境,美好的境地。文中指田老師講的故事很有吸引力,把人帶到了美妙的境地。六、關(guān)于讀書(shū)的名人名言(1)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。唐杜甫《奉贈(zèng)書(shū)左丞丈二十

4、二韻》(2)書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。西漢劉向(3)問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。宋朱熹《觀書(shū)有感》2、陶校長(zhǎng)的演講、陶校長(zhǎng)的演講一、填字:Lian鍛(煉)精(練)(連)接簡(jiǎn)(練)(煉)鋼Ji立(即)(即)使(既)然(及)時(shí)奮筆(疾)書(shū)Li(歷)史日(歷)鼓(勵(lì))(厲)害激(勵(lì))再接再(厲)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“陶校長(zhǎng)”是陶行知,他被毛澤東主席稱(chēng)為“偉大的人民教育家”。他要求學(xué)生每天從身體、學(xué)問(wèn)、工作、道德四方面問(wèn)一問(wèn)自己,以此

5、激勵(lì)和鞭策自己。健康是生命之本;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力;道德是做人的根本。充分體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。2、這是一篇演講稿。演講是指在群眾集會(huì)上或重大會(huì)議上就某個(gè)問(wèn)題說(shuō)明道理、發(fā)表見(jiàn)解的說(shuō)話(huà)方式。演講的主要特點(diǎn):真實(shí)性、鼓動(dòng)性。三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用所填的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。3第二單元復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)4去打開(kāi)大自然綠色的課本去打開(kāi)大自然綠色的課本一、字詞:形近字:錦棉綿二

6、、課文:1課題的含義是(走進(jìn)大自然,去探索發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。)2、祖國(guó)(敞開(kāi)了)綠色的大門(mén),給孩子們一片(清涼的綠陰)。去吧,去呼吸山水間(山水間芬芳的空氣),去吧,去打開(kāi)大自然(打開(kāi)大自然綠色的課本)。A,這段話(huà)即是文章的開(kāi)頭,也是文章的(結(jié)尾),讓人們感受到(大自然)的美好、神奇,召喚著人們?nèi)ィù鸢福禾剿鞔笞匀坏膴W秘)。B,這段話(huà)把大自然說(shuō)成綠色的課本,為什么?你喜歡這綠色的課本嗎(答案:因?yàn)榇笞匀焕锾N(yùn)藏著豐富的知識(shí),綠色的大自然讓我

7、們的生活更加絢麗多彩,同時(shí)綠色象征著生命,象征著活力,所以把大自然說(shuō)成綠色的課本。我喜歡這樣的課本,因?yàn)榇笞匀恢须[藏著許多奧秘,能給我們帶來(lái)歡樂(lè)和收獲。)三、拓展練習(xí):1、描寫(xiě)自然風(fēng)光的成語(yǔ):山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠、沃野千里2、仿寫(xiě)詩(shī)句:青山說(shuō):攀登吧,飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿(mǎn)懷少年的豪情!綠水說(shuō):前進(jìn)吧,奔向浩瀚的大海顯示少年的胸襟?。ㄐ▲B(niǎo)說(shuō)):(飛翔吧),(飛向遼闊的天空),(展示少年的才華)?。ㄎ忠罢f(shuō)):(耕耘吧),(付出辛勤的汗

8、水),(收獲甜蜜的果實(shí))!3、學(xué)完這課,你想到了那些名言(實(shí)踐出真知;百聞不如一見(jiàn);讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路)5裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋一、字詞:同音字:察查;形近字:紡放防仿;多音字:中惡著背載二、課文:1、課文記敘了法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家(法布爾)從小就對(duì)昆蟲(chóng)非常入迷的故事,告訴我們(答案:從小就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)科學(xué)。)2、課文為什么要用“裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋”做題目?(答案:“裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀、珍愛(ài),懂得一個(gè)人

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