2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和建設(shè)“兩型社會(huì)”,是國家在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,立足于我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀實(shí)際而作出的重大戰(zhàn)略部署,是關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)全局緊迫而又重大的戰(zhàn)略任務(wù)。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與建設(shè)“兩型社會(huì)”內(nèi)在統(tǒng)一,通過轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式促進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要。本文針對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與建設(shè)“兩型社會(huì)”進(jìn)行研究,希望為我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,建設(shè)“兩型社會(huì)”提供理論支撐。
  我國在九五期間就已經(jīng)提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式問題,新世紀(jì)

2、提出又有幾年了,但存在問題仍然不少,其根本原因在于沒有抓住轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主要矛盾。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式內(nèi)容廣泛,其主要矛盾是要將傳統(tǒng)的資源浪費(fèi)型環(huán)境破壞型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源節(jié)約型環(huán)境友好型發(fā)展方式,也就是說轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要點(diǎn)或核心要落實(shí)到建設(shè)“兩型社會(huì)”上來。本文笫一部分從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度解析了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與建設(shè)“兩型社會(huì)”的內(nèi)涵;第二部分闡明了建設(shè)“兩型社會(huì)”是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn),厘清了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與建設(shè)“兩型社會(huì)

3、”的關(guān)系。第三部分分析了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與建設(shè)“兩型社會(huì)”的重點(diǎn);第四部分總結(jié)了國外轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與建設(shè)“兩型社會(huì)”的經(jīng)驗(yàn)及啟示;第五部分構(gòu)建了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,建設(shè)“兩型社會(huì)”的評(píng)價(jià)體系;第六部分提出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,建設(shè)“兩型社會(huì)”的措施。通過本文的研究,使黨政干部、企業(yè)及個(gè)人明確只有轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,才能建設(shè)“兩型社會(huì)”;懂得自身在其中的地位和責(zé)任;知道如何從制度、體制、機(jī)制、政策入手做好這一工作;使節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)

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