議論文的結(jié)構(gòu)之并列式

1、議論文的結(jié)構(gòu)之并列式一、議論文三要素：1、論點(diǎn)：作者所持的觀點(diǎn)和看法鮮明（在首段提出）2、論據(jù)：用來(lái)證明論點(diǎn)的材料新鮮（豐富，最少三個(gè)）3、論證：運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的方法清楚（層次分明）二、三段論式的結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題是什么引論分析問(wèn)題為什么本論解決問(wèn)題怎么做結(jié)論三、議論文基本結(jié)構(gòu)形式總分式對(duì)照式并列式遞進(jìn)式（一）、并列式并列式并列式是議論文最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)模式，就是把一個(gè)問(wèn)題從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行闡述。其組材形式也有多種，既可圍繞中心論點(diǎn)，平

2、行地列出若干分論點(diǎn)也可就一個(gè)觀點(diǎn)運(yùn)用幾個(gè)并列關(guān)系的論據(jù)。一、分論點(diǎn)并列式議論文結(jié)構(gòu)模式：引論（提出中心論點(diǎn)）（第1段）（100字左右，不超5行）分論點(diǎn)1論據(jù)＋分析論證（第2段）（220字左右）本論分論點(diǎn)2論據(jù)＋分析論證（第3段）（220字左右）分論點(diǎn)3論據(jù)＋分析論證（第4段）（220字左右）結(jié)論（總結(jié)全文，議論抒情，照應(yīng)前文，點(diǎn)題）（第5段）（100字左右）二、擬寫(xiě)并列式分論點(diǎn)的常用角度、示例（一）論點(diǎn)并列式模式的三個(gè)角度：1、是什么2

3、、為什么3、怎么辦角度一：“是什么”示例：2006年遼寧話題“肩膀”可這樣分解三個(gè)分論點(diǎn)：①（肩膀裝載著幸福，）肩膀是親情的牽掛；②（肩膀承載著快樂(lè)，）肩膀是友情的寄托；③（肩膀搭載著甜蜜，）肩膀是愛(ài)情的相守。《肩膀》肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；肩膀承載著快樂(lè)，肩膀是友情的寄托；肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛(ài)情的相守。提到肩膀就想到了依靠。肩膀是親情的牽掛。小時(shí)候，喜歡坐在媽媽身邊，靠在媽媽肩膀上，看媽媽擇菜，聽(tīng)媽媽講故事。媽媽的面對(duì)人

4、生的一次又一次打擊，謝坤山?jīng)]有坐等政府救濟(jì)，沒(méi)有輕易對(duì)他的人生說(shuō)“不”，他說(shuō)，“我從不去想我失去了什么，我只想我還擁有什么。”他成功了，成為無(wú)數(shù)人的精神偶像不要輕易說(shuō)“不”，可以使我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，更加理智更加堅(jiān)韌；如果在人生的道路上失敗了，甚至是一次又一次的失敗，也要繼續(xù)以一個(gè)將軍的姿態(tài)，從失敗的地方爬起來(lái)，再一次投入新的戰(zhàn)斗，不要輕易說(shuō)“不”。歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從不輕易說(shuō)“不”，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)了60

5、6次，才獲得了成功，制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606.面對(duì)四個(gè)年頭幾百次的失敗，為了科學(xué)研究，諾貝爾不怕寂寞、不怕失敗、潛心鉆研，沒(méi)有輕易說(shuō)“不”，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。不要輕易說(shuō)“不”，可以使我們更有信心更有力量。如果惰性、害怕寂寞、缺乏恒心——這些諸如此類的人性的共同敵人一千次地向你招手，你也要一千零一次對(duì)它們揮手拒絕，不要輕易對(duì)自己的堅(jiān)守說(shuō)“不”。既然認(rèn)定了是正確的航向，就要不顧一切地沖

6、向理想的彼岸。大凡非常之人，往往有非常的“堅(jiān)守”。面對(duì)社會(huì)的變故，生活的艱難，思考的寂寞，他們沒(méi)有輕易說(shuō)“不”：一生的血淚，10年的披閱和增刪，曹雪芹給我們構(gòu)建了一座文化的巍巍昆侖《紅樓夢(mèng)》；15年的執(zhí)著，司馬遷寫(xiě)就光耀千古的史家絕唱《史記》；40年的堅(jiān)守，馬克思終成照亮人類的哲學(xué)巨著《資本論》。當(dāng)然，不要輕易說(shuō)“不”，并不是不能說(shuō)“不”。如果你面對(duì)一潭死水的生活，波瀾不起，生命的沖勁早已缺席，人生的斗志也了無(wú)蹤影，你應(yīng)該對(duì)這樣的生存現(xiàn)

7、狀勇敢地說(shuō)“不”。1999年，高燃以一個(gè)中專畢業(yè)生的身份只身來(lái)到廣州打工，又毅然拋棄月薪5000多元穩(wěn)定工作，多方聯(lián)系進(jìn)入一家高考補(bǔ)習(xí)班，次年以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)，后來(lái)創(chuàng)辦市值上億元的MYSEE公司。央視記者李小萌采訪他，他說(shuō)，我不想過(guò)那種一眼就可以望到頭的人生。高燃勇敢地跟平庸的生存狀態(tài)說(shuō)“不”，高燃超越了自己，他成功了。我們不要輕易說(shuō)“不”，并不是去做一個(gè)逆來(lái)順受毫無(wú)原則的人，面對(duì)沉淪的陷阱和惰性的挑釁，我們要勇敢地說(shuō)“不”；面

8、對(duì)厄運(yùn)的打擊、失敗的考驗(yàn)和種種執(zhí)著人生的堅(jiān)守，我們不要輕易說(shuō)“不”。改變能改變的，接受不能改變的，堅(jiān)守早就認(rèn)定了的。人生的過(guò)程是一個(gè)超越自己的過(guò)程，人生的過(guò)程也是一個(gè)堅(jiān)守的過(guò)程。小試牛刀：以《理想》為話題寫(xiě)一篇不少于800字的議論文2、角度二：“為什么”分論點(diǎn)1：擁有理想，可以使我們找到前進(jìn)的方向分論點(diǎn)2：擁有理想，可以使我們有前進(jìn)的動(dòng)力分論點(diǎn)3：擁有理想，可以使我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值角度三：“怎么辦(樣）”示例：07年湖南高考作文：《詩(shī)意

9、地生活》請(qǐng)以“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活”為中心論點(diǎn)，從“怎么辦”角度擬寫(xiě)三個(gè)分論點(diǎn)。分論點(diǎn)1：詩(shī)意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。分論點(diǎn)2：詩(shī)意地生活，人們需要從閱讀中汲取養(yǎng)料。分論點(diǎn)3：詩(shī)意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈。詩(shī)意地生活海德格爾說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居?！爱?dāng)飛鳥(niǎo)翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開(kāi)于大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩(shī)意便開(kāi)始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。詩(shī)意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說(shuō)過(guò)：“真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。