部編版二年級語文上冊《口語交際看圖講故事》教案

1、總課時總課時1課題課題看圖講故事看圖講故事使用時間使用時間一、一、教學目標（知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀）1.看懂圖的意思，聯(lián)系生活實際講故事。2.培養(yǎng)學生通過合理想象，完整講述故事的能力，培養(yǎng)認真傾聽和樂于表達、交流的習慣。3.培養(yǎng)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成愛閱讀的習慣。二、二、教學重難點分析教學重點重點難點：看懂圖的意思，聯(lián)系生活實際講故事。教學難點引導學生做到互相交流，學會認真傾聽和大膽交流。三、三、教學策略選擇（教法、學法

2、）朗讀法，演示法，情景教學法，情感教學法。四、四、教學資源準備多媒體課件五、五、教學過程第1課時課時一、談話激趣，明確要求1.早就聽說我們二年級一班的孩子們個個聰明伶俐、活潑可愛，能寫善畫，很會看圖講故事、編故事呢？2.今天，老師就和大家一起來看圖講故事、編故事。有沒有信心？再大聲一點！3.請你們把書打開81頁，這節(jié)課我們要看這幅圖編一個完整的故事，聽老師讀圖下的兩段話，看看有會么要求？（板書：看——想——說）二、觀察圖意，指導方法1.

3、引入課題，出示圖畫。（1）請你們看，圖中講的是什么時候的什么事？（2）學生自由看圖，看懂了舉手向老師示意。（3）你覺得自己說得怎樣？（4）抽生評價。三、創(chuàng)設情境，表演故事1.剛才同學們編的故事都很不錯，你們愿意做個小演員，把你們編的故事演一演嗎？（幻燈出示圖片），讀題目要求，想一想：這個故事需要幾個角色：小明、爸爸、媽媽，剩下的小朋友就請做觀眾，對于成員的表演提出合理的建議，然后輪流進行表演。好，現在開始吧！2.小組代表上臺進行故事的表

4、演。四、感悟故事，拓展升華1.同學們，通過今天這節(jié)課的學習？你都有哪些收獲呢？2.師：剛才同學們說得很好，這節(jié)課大家學到了很多：A、養(yǎng)成閱讀的好習慣。B、學會了怎么樣說清一件事。C、在交際活動中，培養(yǎng)了認真傾聽、合作的良好交際習慣，老師把大拇指送給你們！老師還給大家推薦一部非常好看的書《綠影仙蹤》，我們也能從中學到很多知識。五、總結：親愛的小朋友們，我們生活的這個世界很美好、很可愛，同時，書中也有許多樂趣，讓我們暢游書的海洋吧！板書設計