2018年廣東省學(xué)業(yè)水平測(cè)試英語(yǔ)情景交際復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、2018年廣東省學(xué)業(yè)水平測(cè)試英語(yǔ)情景交際復(fù)習(xí)要點(diǎn)考點(diǎn)一考點(diǎn)一交際用語(yǔ)分組記憶交際用語(yǔ)分組記憶第一組1Goodluck.“祝你好運(yùn)”，表示當(dāng)對(duì)方參加某項(xiàng)活動(dòng)，如考試、比賽等時(shí)，向?qū)Ψ奖硎咀８５挠谜Z(yǔ)。Congratulations！當(dāng)對(duì)方取得了成功或其他好的事情時(shí)，對(duì)對(duì)方的祝賀語(yǔ)。2Havefun！“玩得開(kāi)心點(diǎn)！”表示對(duì)對(duì)方去娛樂(lè)時(shí)的祝愿用語(yǔ)。3Bestwishes.一般用于信的結(jié)尾處表示對(duì)對(duì)方的祝愿。第二組1Itsamypleasure.

2、(＝Mypleasure.)“這是我的榮幸”“不客氣”，用于別人對(duì)你表示感謝時(shí)的回答。2Withpleasure.“我很樂(lè)意(幫你)”，表示同意對(duì)方的請(qǐng)求，并且自己將付出行動(dòng)。第三組1Whats(going)on？“怎么了？”“這里發(fā)生什么事了？”“有什么節(jié)目？”“上演什么電影？”(詢(xún)問(wèn)情況)。2Whatsf？表示目的和用途，一般翻譯成“為了什么？”“用來(lái)做什么？”“干嘛？”3Whatsup？“怎么了？”“有什么事嗎？”這句在口語(yǔ)中使用

3、比較廣泛。如有人叫住你或登門(mén)訪問(wèn)，而你不明白對(duì)方的來(lái)意時(shí)就可以說(shuō)“whatsup？”(有什么事？有何貴干？)年輕人也常用“Whatsup？”來(lái)打招呼。如：Hi!Jackwhatsup？喂！杰克，近來(lái)怎么樣？4Whatif...＝Whatwillwouldhappenif...？“如果(假如)……將會(huì)怎么樣？”5Sowhat？“那又怎么樣？”(表示“無(wú)所謂”的樣子)6Whatofit？“那有什么關(guān)系呢？“那又怎樣？”7Howcome？“怎

4、么回事？”“怎么搞的？”“為什么？”“怎么會(huì)這樣？”通常用在你覺(jué)得奇怪而問(wèn)為什么的時(shí)候。當(dāng)你不愿回答別人的某個(gè)問(wèn)題時(shí)也可以說(shuō)：“Howcome？”意思是“WhydoyouaskthatItsnoneofyourbusiness.”。8Whynot？“為什么不呢？”表示同意對(duì)方的建議。(注：Goodidea.用于贊同別人的計(jì)劃或主意。)[考題印證]—TheTshirtIreceivedisnotthesameasisshownonline

5、.—________comeButIpromiseyouwelllookintoitrightaway.解析：考查情景對(duì)話?！拔沂盏降腡恤衫跟網(wǎng)上展示的不一樣?！薄癬_______？但我向你保證我們馬上調(diào)查此事。”由but看出語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折，所以對(duì)所提出的事應(yīng)表示吃驚與懷疑，用Howcome怎么能，怎么會(huì)？答案：How第四組1Helpyourself.“自便自己來(lái)吧”，表示同意對(duì)方的請(qǐng)求，但讓對(duì)方行動(dòng)。2Yesplease.“請(qǐng)?！北硎驹试S

6、對(duì)方做所請(qǐng)求之事。3Goahead.“請(qǐng)……”，表示同意并鼓勵(lì)對(duì)方去做所請(qǐng)求之事。4Goon！“繼續(xù)(正在做或談?wù)摰氖?！”5Comeon！“來(lái)！”表示鼓勵(lì)對(duì)方來(lái)參與某事。6Hurryup！“趕緊！”“快點(diǎn)！”表示催促對(duì)方快點(diǎn)行動(dòng)。第五組3Mindyourownbusiness！“別管閑事！”(用來(lái)警告對(duì)方)4Itsnoneofyourbusiness.“不關(guān)你的事?！笨键c(diǎn)二考點(diǎn)二方法規(guī)律技巧點(diǎn)撥方法規(guī)律技巧點(diǎn)撥1積累交際用語(yǔ)句型，體會(huì)

7、不同民族文化特征。英語(yǔ)交際用語(yǔ)以交流為目的，表達(dá)常隨語(yǔ)境而變化，并且用語(yǔ)中可能有較多的省略成分。近幾年高考對(duì)功能意念方面的交際用語(yǔ)考查較多，主要包括問(wèn)候、介紹、感謝和應(yīng)答、道歉及應(yīng)答、提供幫助和謝絕好意、祝愿及應(yīng)答、道別及應(yīng)答、勸告和建議等功能話題。在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，要熟悉句型結(jié)構(gòu)，進(jìn)行大量閱讀，積累各種情景中的交際用語(yǔ)，尤其需要注意中英文化差異，增強(qiáng)理解能力，從而真正提高運(yùn)用能力。例如：—Tomisaveryhardwkingstud

8、ent.—Youcansaythat________.AsfarasIknowheoftenburnsthenightoil.剖析：again句意：——湯姆是非常刻苦的學(xué)生。——你說(shuō)得非常對(duì)。據(jù)我所知，他總是熬夜。Youcansaythatagain.“你說(shuō)得對(duì)極了”。2分析題目語(yǔ)言環(huán)境，確保用語(yǔ)和諧一致。交際用語(yǔ)的考查主要設(shè)置在真實(shí)的語(yǔ)境中，做題時(shí)要考慮全面，要注意語(yǔ)境的和諧一致。特別要注意上下句的關(guān)系，不能只看到題目的一部分就得出結(jié)

9、論。特別是對(duì)話，要看答語(yǔ)和問(wèn)句是否一致。例如：—Thankyouftakingthetroubletohelpmewithmyapplicationletter.—Dontmention________.剖析：it句意：——謝謝你費(fèi)了那么多麻煩幫我寫(xiě)申請(qǐng)信?！挥每蜌?。Dontmentionit.是回答道謝的用語(yǔ)。3擯棄漢語(yǔ)思維習(xí)慣，考慮用語(yǔ)文化內(nèi)涵。平日學(xué)習(xí)中要多說(shuō)英語(yǔ)，多讀英文讀物，培養(yǎng)語(yǔ)感。做題時(shí)多從英語(yǔ)的角度思考，體會(huì)講英語(yǔ)國(guó)

10、家的文化背景，不要從漢語(yǔ)的角度思維。同時(shí)要把語(yǔ)法轉(zhuǎn)化為一種語(yǔ)言習(xí)慣。做題時(shí)還要遵循文明禮貌、委婉客氣的原則，同時(shí)要考慮一些常見(jiàn)的句式和結(jié)構(gòu)。像Thanks，but....；Sry，but...等。例如：—CanIgetsomethingtodrink—Suremakeyourself________home.剖析：at句意：——我能喝點(diǎn)飲料嗎？——當(dāng)然可以，請(qǐng)不要拘禮。Makeyourselfathome“請(qǐng)不要客氣；像在家里一樣”。強(qiáng)

11、化訓(xùn)練1.—IhearyouaretogotoTibetalone—Yougot________.Itsmydreamtogoonanadventurethere.答案：it考查交際用語(yǔ)。Yougotit表示“正是；你說(shuō)對(duì)了”。2—Areyousureyouwontcomefadrinkwithus—________rightifyouinsist.答案：All本題考查情景交際。句意：你確定你不能和我們一起喝一杯嗎？如果你堅(jiān)持的話，也可