2018年高考語文仿真模擬試卷

1、仿真模擬仿真模擬(一)時間：150分鐘滿分：150分一、現代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。那些關心和關注現實生活，努力用語言、人物、故事對現實生活進行展現和表現，企圖用自己的作品對現實生活產生影響的寫法，叫現實主義。作家之所以愿意辛苦地伏案寫作，就是因為在現實生活中遇到了很多不稱心、不快樂、不滿足的事情，企望通過自己寫出的作品對現實生活發(fā)表看法，為讀者送去一份精神慰藉，使人們能在

2、其中收獲更多的快樂和幸?！，F實主義作為一種創(chuàng)作方法，世界各國的作家依據自己的理解，已對此進行了廣泛的實驗和探索。批判現實主義、魔幻現實主義、心理現實主義、結構現實主義等流派的出現，就是這種試驗和探索的成果。但現實主義這種創(chuàng)作方法有著廣闊的創(chuàng)新空間，前輩作家并沒有窮盡一切可能，我們這些后輩作家依然可以在其中有新的發(fā)現和創(chuàng)造，依然可以大有作為。當我們在中國這塊土地上使用現實主義創(chuàng)作方法時，可以與中國歷史上民間智者渴望超脫世俗的玄想傳統(tǒng)相結合

3、，寫出充滿靈性的現實主義作品。在中國歷史上，各個時代的民間智者都有一些渴望超脫世俗的玄想，這些玄想產生的最主要的原因，是因為現實生活中遇到的很多事情不能解釋且太令人苦惱。這些玄想有的變成神話被記載，有的變成傳說在流傳，有的變成宗教教義和信仰的內容在傳承，成為中國歷史文化的一部分。當我們去寫當下的現實生活和現實人物時，不能不想到歷史文化的流動，因為任何現實在你要表現的那一刻，其實都已進入歷史，任何當代人物都不能不浸潤在歷史文化中。當我們把

4、歷史上人們對于創(chuàng)世、對于日月星辰、對于風霜雨雪、對于天宮等等的玄想，與現實人物的人生際遇結合起來寫時，可能會產生一種別樣的效果，會使我們的人物從現實中超拔出來。當我們在中國這塊土地上使用現實主義創(chuàng)作方法時，可以借鑒西方知識界喜歡科學幻想的做法，把現實主義創(chuàng)作與科學幻想相結合，寫出帶有未來眼光和科幻味道的現實主義作品。應該承認，當代普通中國人關注當下的生活較多，對人類的未來和地球、宇宙的未來關注思索較少，知識界也少有科學幻想的傳統(tǒng)。這與我

5、們近代以來經濟社會發(fā)展落后有一定關系，大家在吃飽穿暖問題都還沒有解決的情況下，不可能去想那些大問題。今天，我們作家可以在寫現實主義作品時，借助已有的科學知識，立足現實的生活，充分展開自己的想象力，既觀照到當下人們的生活處境，又聯(lián)想到人類的未來，聯(lián)想到地球和宇宙的未來，使自己的作品具有一種未來眼光，帶有一點科幻味道。我想，這樣的作品，可能更為年輕讀者所喜歡。中國當下的社會生活太豐富了，幾乎每天都有多姿多彩的人物出現、都有千奇百怪的事情發(fā)生

6、，可謂五彩繽紛，但把豐富的現實生活轉化成優(yōu)秀的文學作品，并不容易。我們一方面要冷靜觀察和體察社會生活的現實、人們的心理現實、自然環(huán)境的演化現實，另一方面要潛心思索怎么去呈現和表現這些現實。同樣一種現實主義創(chuàng)作方法，因使用者的用法不同，會出現千差萬別的效果，我們應該去爭取最新和最好的效果。(摘編自周大新《現實主義邊界可以擴展》)拿起筷子，先是小心翼翼，然后等店里的顧客都走完了，才大口大口地吃起來，看上去像好幾頓沒吃飯的樣子。大川走進后廚把

7、菜鍋掂了出來，給男孩兒舀了一勺菜湯澆到碗里。男孩兒有些惶恐地抬起頭，大川忙笑著說：“不要錢！今天剩下了的，明天就不新鮮了，這個不要你錢?！蹦泻旱哪樢患t，說：“謝謝叔。”等男孩兒快吃完的時候，大川問：“吃飽了嗎？夠嗎？不夠再來點，叔寫的就是一塊錢管夠，決不食言。”“不了，夠了叔，吃得很飽了?！蹦泻喊淹肜锏拿壮缘靡涣２皇r說。大川本以為男孩兒吃飽了就走了，沒想到男孩兒又掏出一塊錢說：“叔，謝謝你，我能再帶一份走嗎？晚上吃?！贝蟠嘈?，干

8、脆好人做到底吧，正想說“沒問題”，大川媳婦從屋里走出來喊了句“大川”，沖他遞了個眼色。大川轉身進了后廚，兩人不知嘀咕了幾句什么。然后大川就笑著從里面出來了，手里拿了個一次性餐盒，裝了滿滿一盒米飯遞給男孩兒。男孩兒連說了兩句“謝謝”，轉身走出了飯館。原來，剛才在后廚大川媳婦說：“我看這孩子怪可憐的，還在長個兒呢，光吃米飯哪行呀?！庇谑莾扇司驮陲埡械紫陆o男孩兒添了一勺菜，還有幾片肉和一個鹵蛋。第二天，男孩兒又來了，照樣是要一塊錢的米飯，吃飽

9、了，再交一塊錢帶走。第三天、第四天，都是這樣。大川媳婦就有些不高興了，生氣地說：“還真拿我們這里當慈善機構了，他那肉菜和雞蛋肯定是吃上癮了?！贝蟠ㄕf：“別那么說，誰還沒個難處呢？沒準兒過上十天半個月的，等他找到活兒干，發(fā)了工資，他就不這樣了?！笨墒?，都快兩個月了，男孩兒還是雷打不動地來吃。大川也有點惱火了，心想，我可憐你是可憐你遇到難處，可你要總抱著這種占便宜的心態(tài)，就讓人瞧不起了，就不能再可憐你了。這天，男孩兒又來了。大川照常把飯遞過

10、去說：“還沒找到活兒干？還沒發(fā)工資？”男孩兒愣了一下，紅著臉說：“叔，我不是打工的，我是上學的。”“上學？上什么學校？”大川問。“理工大學?！蹦泻赫f?！芭叮褪侨嗣衤飞夏莻€理工大學嗎？那可是個重點大學呢?！贝蟠媛断采！澳悄阍趺床辉趯W校食堂里吃？”大川話出了口就后悔了，大學食堂吃頓飯怎么也得十塊八塊的。男孩紅著臉低下頭說：“家里窮，我的學費都是貸的款?！贝蟠ㄐ囊幌伦泳蛙浟耍€有點莫名的心疼，想想自己為了給兒子掙學費受了那么多罪，大川

11、又轉身從菜鍋里給男孩兒往碗里添了點肉湯。臨走的時候，大川照舊把一盒飯遞給男孩兒。等男孩兒走出門后，大川媳婦說：“你說他說的是真的嗎？”大川遲疑了一下說：“我跟他去看看不就知道了?！贝蟠ㄟ~步跟了出去。跟著跟著，大川心里沒底了，因為男孩兒走的根本不是去學校的那條路。大川繼續(xù)跟在后面，想探個究竟。不一會兒，大川跟著男孩兒來到一個地鐵口，一個流浪漢臟兮兮地坐在地上沖著來往的路人乞討，路人都生厭地躲閃著。男孩兒向流浪漢走過去，把那個飯盒遞給了流浪