2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、《老人與海老人與海》選擇題:選擇題:1、老人睡覺的時(shí)候,經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)見的內(nèi)容多是(老人睡覺的時(shí)候,經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)見的內(nèi)容多是(C)A、狂風(fēng)巨浪、大魚海龜、狂風(fēng)巨浪、大魚海龜B、妻子、妻子C、年少時(shí)的非洲、海灘上的獅子、年少時(shí)的非洲、海灘上的獅子D、國家大事、國家大事2、老人和小孩都喜歡看棒球新聞,老人喜歡的球隊(duì)是(、老人和小孩都喜歡看棒球新聞,老人喜歡的球隊(duì)是(A)A、揚(yáng)基隊(duì)、揚(yáng)基隊(duì)B、希魯克林隊(duì)、希魯克林隊(duì)C、費(fèi)城隊(duì)、費(fèi)城隊(duì)3、()()

2、國(國籍)作家海明威的國(國籍)作家海明威的《老人和海老人和海》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。A英B、美、美C、法、法D、德、德4、小孩第一次與老人出海時(shí)有多大?(、小孩第一次與老人出海時(shí)有多大?(A)A、5歲B、6歲C、7歲D、8歲5、老人常把大海叫做什么?(、老人常把大海叫做什么?(C)A、競爭對(duì)手、競爭對(duì)手B、敵人、敵人C、女人、女人6、老人出海時(shí)準(zhǔn)備的釣繩長到可以讓魚能游出多遠(yuǎn)?(、老人出海時(shí)準(zhǔn)備的釣繩長到可以讓魚能游出多遠(yuǎn)?

3、(B)A、7575海尋海尋B、300300多海尋多海尋C、4040海尋海尋D、125125海尋海尋7、老人在深水地帶開始拋魚食,他第三次魚食投在水下有多深?(、老人在深水地帶開始拋魚食,他第三次魚食投在水下有多深?(C)A、4040海尋海尋B、7575海尋海尋C、100100海尋海尋D、125125海尋海尋8、下列動(dòng)物中,老人不喜歡的是(、下列動(dòng)物中,老人不喜歡的是(A)A、水母、水母B、綠海龜、綠海龜C、玳瑁、玳瑁D、鼠海豚、鼠海豚9

4、、漁民存放漁具的公用的棚子里,有一只打桶,里面存放的是什么、漁民存放漁具的公用的棚子里,有一只打桶,里面存放的是什么()()漁民為何要經(jīng)常去喝它里漁民為何要經(jīng)常去喝它里面的東西面的東西()()A鯊甘油鯊甘油B魚肝油魚肝油C因?yàn)楹人梢允股眢w更好;因?yàn)楹人梢允股眢w更好;D.D.更有營養(yǎng)更有營養(yǎng)1010、當(dāng)老人在海上看見軍艦鳥時(shí),緊跟著就會(huì)看見什么?(、當(dāng)老人在海上看見軍艦鳥時(shí),緊跟著就會(huì)看見什么?(C)A、飛魚、飛魚B、旗鰍、旗鰍C、小

5、金、小金槍魚槍魚1111、老人最長有多少天沒釣到魚?(、老人最長有多少天沒釣到魚?(C)A、8484天B、8686天C、8787天D、8888天1212、老人一人釣魚時(shí)總喜歡自言自語,當(dāng)他和小孩一起出海打魚時(shí),也經(jīng)常說話嗎?(、老人一人釣魚時(shí)總喜歡自言自語,當(dāng)他和小孩一起出海打魚時(shí),也經(jīng)常說話嗎?(B)A、是B、不是、不是1313、老人晚上在海上航行,經(jīng)??渴裁磥泶_定自己的航向?(、老人晚上在海上航行,經(jīng)??渴裁磥泶_定自己的航向?(B)

6、A、燈光、燈光B、星位、星位C、月亮、月亮1414、當(dāng)老人的魚餌被大魚吃到時(shí),老人一時(shí)難以將它拉上來,總會(huì)念叨著小孩,請(qǐng)問他一共念、當(dāng)老人的魚餌被大魚吃到時(shí),老人一時(shí)難以將它拉上來,總會(huì)念叨著小孩,請(qǐng)問他一共念叨了(叨了(B)次?)次?A、5次B、7次C、9次D、1111次1515、老人能根據(jù)鼠海豚的什么特征來辨別雌雄的?(、老人能根據(jù)鼠海豚的什么特征來辨別雌雄的?(D)A、體形、體形B、體色、體色C、叫聲、叫聲D、噴水噴水1616、在

7、拖魚返回的途中,老人共遇到了鯊魚的(、在拖魚返回的途中,老人共遇到了鯊魚的(D)次襲擊)次襲擊。A、2B、3C、4D、51717、在老人把魚骨拖回家的第二天早上,孩子來看望老人,見到他疲倦得熟睡不醒時(shí),不禁、在老人把魚骨拖回家的第二天早上,孩子來看望老人,見到他疲倦得熟睡不醒時(shí),不禁(D)。)。A流下眼淚流下眼淚B微微一笑微微一笑C皺起眉頭皺起眉頭D放聲大哭放聲大哭1818、老人醒來后,孩子給他了一杯(、老人醒來后,孩子給他了一杯(D)

8、。)。A水B茶C牛奶牛奶D咖啡咖啡1919、老人醒來后,兩人相約(、老人醒來后,兩人相約(A)。)。A過幾天一起去打魚過幾天一起去打魚B去旅游去旅游C回到城里回到城里D去鄉(xiāng)下種地去鄉(xiāng)下種地2020、孩子走了之后,老人又睡著了,他夢(mèng)見了非洲的。(、孩子走了之后,老人又睡著了,他夢(mèng)見了非洲的。(B)A老虎老虎B獅子獅子C大象大象D獵豹獵豹2121、圣地亞哥是(、圣地亞哥是(D)的一個(gè)老漁夫。)的一個(gè)老漁夫。A英國英國B美國美國C法國法國D古

9、巴古巴2222、圣地亞哥曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽(、圣地亞哥曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽(B),比了一天一夜,最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手),比了一天一夜,最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手A拳擊拳擊B掰腕掰腕子C跳繩跳繩2323、圣地亞哥十分(、圣地亞哥十分(C)只有一個(gè)叫曼諾林的男孩子總跟他在一起只有一個(gè)叫曼諾林的男孩子總跟他在一起A痛苦痛苦B幸福幸福C孤獨(dú)孤獨(dú)2424、老人在每天早上負(fù)責(zé)(、老人在每天早上負(fù)責(zé)(A)A把曼諾林叫醒把曼諾林叫醒B打掃打掃C做飯做飯D拿報(bào)紙拿報(bào)

10、紙2525、圣地亞哥愛大海,他認(rèn)為海是(、圣地亞哥愛大海,他認(rèn)為海是()人)人A女B男C巨D(zhuǎn)老2626、一段時(shí)間,老人獨(dú)自乘小船打魚,他連打了(、一段時(shí)間,老人獨(dú)自乘小船打魚,他連打了(A)天,但一條魚也沒有捕到)天,但一條魚也沒有捕到A84A84B85B85C83C832727、曼諾林的父母認(rèn)為老人運(yùn)氣差,讓孩子搭另一條船出海,果然第一個(gè)星期就捕到、曼諾林的父母認(rèn)為老人運(yùn)氣差,讓孩子搭另一條船出海,果然第一個(gè)星期就捕到(B)B)條好條

11、好魚A二B三C四2828、在第、在第8585天,老人終于釣上來了一條大天,老人終于釣上來了一條大(A(A)魚A馬林馬林B鯊C鯨D金槍魚金槍魚2929、老人與大魚整整搏斗了、老人與大魚整整搏斗了(A)A)A兩天兩夜兩天兩夜B三天三夜天三夜C兩天一夜兩天一夜3030、在與大魚搏斗了(、在與大魚搏斗了(C)的時(shí)候,老人回想起年輕時(shí)在卡薩蘭卡跟一個(gè)黑人比賽掰手腕的經(jīng))的時(shí)候,老人回想起年輕時(shí)在卡薩蘭卡跟一個(gè)黑人比賽掰手腕的經(jīng)歷。歷。A兩天兩夜兩

12、天兩夜B三天三夜天三夜C兩天一夜兩天一夜3131、與大魚搏斗時(shí),老人餓了,就從(、與大魚搏斗時(shí),老人餓了,就從(D)身上割下幾片肉,放在嘴里慢慢嚼)身上割下幾片肉,放在嘴里慢慢嚼.A.A馬林馬林B鯊C鯨D金槍魚金槍魚5小說在塑造人物形象時(shí),采用了襯托的手法。(小說在塑造人物形象時(shí),采用了襯托的手法。()6.《6.《老人與海老人與?!反砹撕C魍?duì)作家和寫作的一些看法。老人就是作家的象征,捕魚的技巧就代表了海明威對(duì)作家和寫作的一些看法。老

13、人就是作家的象征,捕魚的技巧就是創(chuàng)作的方法與藝術(shù),而大魚則象征偉大的作品。(是創(chuàng)作的方法與藝術(shù),而大魚則象征偉大的作品。()7.7.老人和魚似乎是一個(gè)硬漢的兩種表現(xiàn):一個(gè)體力不足但智慧和頑強(qiáng)有余,一個(gè)不但強(qiáng)健而且老人和魚似乎是一個(gè)硬漢的兩種表現(xiàn):一個(gè)體力不足但智慧和頑強(qiáng)有余,一個(gè)不但強(qiáng)健而且沉著機(jī)智。魚和老人似乎是一個(gè)不可分割的雙子座。(沉著機(jī)智。魚和老人似乎是一個(gè)不可分割的雙子座。()8.8.圣地亞哥是一個(gè)剛硬,堅(jiān)強(qiáng),不屈服的漢子,小

14、說表現(xiàn)的主題是圣地亞哥是一個(gè)剛硬,堅(jiān)強(qiáng),不屈服的漢子,小說表現(xiàn)的主題是“命運(yùn)無常和人生來苦難命運(yùn)無常和人生來苦難”。()9.9.當(dāng)出海的第八十四天,當(dāng)那條居然有十八英尺長的大馬林魚出現(xiàn)燃起老人希望的火花時(shí),從當(dāng)出海的第八十四天,當(dāng)那條居然有十八英尺長的大馬林魚出現(xiàn)燃起老人希望的火花時(shí),從某種意義上來說,圣地亞哥已經(jīng)走向了失去精神支柱的崩潰邊緣。(某種意義上來說,圣地亞哥已經(jīng)走向了失去精神支柱的崩潰邊緣。()10.10.老人桑地亞哥象征著

15、一種哲理化的硬漢子精神,一種永恒的、超時(shí)空的存在,超越了人生中老人桑地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神,一種永恒的、超時(shí)空的存在,超越了人生中的磨難、輝煌、成功亦或是失敗的一種壓倒命運(yùn)的力量。(的磨難、輝煌、成功亦或是失敗的一種壓倒命運(yùn)的力量。()1111《老人與海老人與?!分苯映鰣龅娜宋镏挥猩5貋喐缫粋€(gè),情節(jié)主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因直接出場的人物只有桑地亞哥一個(gè),情節(jié)主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗,可謂

16、單純而集中。(此而引來的與鯊魚之間的搏斗,可謂單純而集中。()1212馬林魚的骨架表面看是只等潮水帶走的垃圾,但在文中完成了升華人的精神世界的任務(wù),馬林魚的骨架表面看是只等潮水帶走的垃圾,但在文中完成了升華人的精神世界的任務(wù),從最終結(jié)果看,它幻化出了人之所以作為人的理由從最終結(jié)果看,它幻化出了人之所以作為人的理由——人的脊梁。(人的脊梁。()1313《老人與海老人與?!吩跍嫔S矟h的桑地亞哥想象的身上,寄寓著作者在滄桑硬漢的桑地亞哥想象的

17、身上,寄寓著作者“一個(gè)真正的人,從失敗中一個(gè)真正的人,從失敗中走來,還得繼續(xù)面對(duì)未來走來,還得繼續(xù)面對(duì)未來”的理念。(的理念。()1414在浩淼的大海上,老人桑地亞哥想象不斷夢(mèng)見獅子,暗示了他潛意識(shí)中對(duì)大海鯊魚的畏懼,在浩淼的大海上,老人桑地亞哥想象不斷夢(mèng)見獅子,暗示了他潛意識(shí)中對(duì)大海鯊魚的畏懼,這樣描寫沒有削弱老人的硬漢形象,反而使這個(gè)形象更豐滿更真實(shí)。(這樣描寫沒有削弱老人的硬漢形象,反而使這個(gè)形象更豐滿更真實(shí)。()1515海明威海

18、明威《老人與海老人與?!分械闹魅斯珰v盡艱辛,捕獲了一條特大的馬林魚,歸航途中與一群鯊中的主人公歷盡艱辛,捕獲了一條特大的馬林魚,歸航途中與一群鯊魚殊死搏斗,終于保住了馬林魚。這是刻畫硬漢形象的重要情節(jié)。魚殊死搏斗,終于保住了馬林魚。這是刻畫硬漢形象的重要情節(jié)。()16.《16.《老人與海老人與海》的作者海明威是英國著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。這雖然是一個(gè)故事簡單、的作者海明威是英國著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。這雖然是一個(gè)故事簡單、篇

19、幅不大的作品,但含義豐富,成為經(jīng)久不衰的暢銷書。(篇幅不大的作品,但含義豐富,成為經(jīng)久不衰的暢銷書。()17.17.老人在第一條鯊魚咬去大約四十磅魚肉后想:老人在第一條鯊魚咬去大約四十磅魚肉后想:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。滅,但不能給打敗?!边@句話道出了此書的主題。(這句話道出了此書的主題。()18.《18.《老人與海老人與?!芬韵笳魇址ㄕ宫F(xiàn)現(xiàn)了捕魚老人桑提亞哥在重壓

20、下仍保持優(yōu)雅的風(fēng)度,這種精神以象征手法展現(xiàn)現(xiàn)了捕魚老人桑提亞哥在重壓下仍保持優(yōu)雅的風(fēng)度,這種精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝者成為文學(xué)史上最著名的上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝者成為文學(xué)史上最著名的“硬漢硬漢”形象之一。(形象之一。()19.19.全書故事的敘述是多角度的,在直敘中有插敘,在插敘中交織著老人對(duì)往事的回憶和對(duì)眼前全書故事的敘述是多角度的,在直敘中有插敘,在插敘中交織著老人對(duì)往事的回憶和對(duì)眼前事物的感慨。(事物的感慨。()20.《20.《老人與海老人與海

21、》在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運(yùn)用反襯法、內(nèi)心獨(dú)白來刻畫在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運(yùn)用反襯法、內(nèi)心獨(dú)白來刻畫人物性格,語言詞藻華麗,形象生動(dòng)。(人物性格,語言詞藻華麗,形象生動(dòng)。()21.21.在塑造桑提亞哥這一形象時(shí),他的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景在塑造桑提亞哥這一形象時(shí),他的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上。鯊魚來勢(shì)兇猛,老人沉著迎戰(zhàn),機(jī)敏矯捷,都寫得生動(dòng)逼真

22、。(上。鯊魚來勢(shì)兇猛,老人沉著迎戰(zhàn),機(jī)敏矯捷,都寫得生動(dòng)逼真。()22.22.大馬林魚作為一種自然的壯觀與偉大的象征而與孤獨(dú)的老人、飄零的船只形成對(duì)照,反射出大馬林魚作為一種自然的壯觀與偉大的象征而與孤獨(dú)的老人、飄零的船只形成對(duì)照,反射出作為它的追捕者與征服者的老人那副黑瘦的軀干所蘊(yùn)含的力量與光輝。(作為它的追捕者與征服者的老人那副黑瘦的軀干所蘊(yùn)含的力量與光輝。()23.《23.《老人與海老人與?!分杏脻饽夭拭鑼懘蠛#谷俗x時(shí)酣暢淋漓

23、地感受到大自然的偉力,從而有力中用濃墨重彩描寫大海,使人讀時(shí)酣暢淋漓地感受到大自然的偉力,從而有力地烘托了主人公桑提亞哥不屈、堅(jiān)毅、不服輸?shù)男蜗蟆#ǖ睾嫱辛酥魅斯L醽喐绮磺?、?jiān)毅、不服輸?shù)男蜗?。(?4.24.作者借助象征的手法,使作品蘊(yùn)涵深意。馬諾林和獅子就是兩個(gè)具有象征意義的意象。孩子作者借助象征的手法,使作品蘊(yùn)涵深意。馬諾林和獅子就是兩個(gè)具有象征意義的意象。孩子是未來的希望,也是人類的希望;獅子是百獸之王,是力量的象征。他們多次

24、給老人以鼓勵(lì)和勇氣,是未來的希望,也是人類的希望;獅子是百獸之王,是力量的象征。他們多次給老人以鼓勵(lì)和勇氣,成為老人汲取力量的源泉。(成為老人汲取力量的源泉。()25.《25.《老人與海老人與?!肥呛C魍鞍l(fā)表的最后一篇長篇小說,小說中的老人桑提亞哥表面上看失敗是海明威生前發(fā)表的最后一篇長篇小說,小說中的老人桑提亞哥表面上看失敗了,但精神上并不屈服。誠如他所說的了,但精神上并不屈服。誠如他所說的“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,

25、但不能被打敗人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”是這部小說的一曲打不敗的失敗者的贊歌。(是這部小說的一曲打不敗的失敗者的贊歌。()26.《26.《老人與海老人與海》這個(gè)故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢(mèng)見獅子,有兩方面的作用:一是結(jié)構(gòu)上的這個(gè)故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢(mèng)見獅子,有兩方面的作用:一是結(jié)構(gòu)上的照應(yīng),首尾呼應(yīng),深化主題。二是突顯老人要做精神之王的特點(diǎn),獅子為百獸之王,孤獨(dú)貧困的老照應(yīng),首尾呼應(yīng),深化主題。二是突顯老人

26、要做精神之王的特點(diǎn),獅子為百獸之王,孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)取。(人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)取。()27.27.小說通過人與自然的斗爭,桑提亞哥與鯊魚共有四次搏斗,表達(dá)了人要勇敢地面對(duì)失敗的主小說通過人與自然的斗爭,桑提亞哥與鯊魚共有四次搏斗,表達(dá)了人要勇敢地面對(duì)失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運(yùn)的鯊魚的斗爭中雖然失敗了,但他并沒題。桑提亞哥在同象征厄運(yùn)的鯊魚的斗爭中雖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論